노인교육에서 진보주의, 행동주의, 급진주의 철학의 특징을 기술하고 노인교육에 적용방안을 논하시오
- 최초 등록일
- 2016.11.17
- 최종 저작일
- 2016.11
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소개글
노인교육론
레포트는 제가 직접 새롭게 작성하였습니다.
주제와 관련하여 이론적인 내용, 시사적인 문제를 설명하였고
그 다음 개인적인 의견을 위주로 레포트를 작성하였습니다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리사회, 고령화 사회에서 부모의 위치(노인의 위치)
2. 노인교육에서 진보주의, 행동주의, 급진주의 철학의 특징
3. 노인교육에 적용된 사례, 행동주의 교육 ‘어르신을 웃겨라’
4. 노인교육에 적용방안(퇴직 후 프로그램 계획)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
요즘 우리의 한국 사회는 과거와는 달리 많은 변화의 모습을 보이고 있다. 여러 변화의 모습이 존재하지만 그중에서도 국가적으로 중요한 사회적인 이슈인 노인에 관한 문제들이 큰 변화의 모습을 보이고 있다. 산업화로 인하여 인구의 이동, 그에 따른 도시화, 인구이동과 도시화는 핵가족 증가와 저출산문제 등을 유발하고 있다. 그리고 의학 기술의 발달과 건강에 관한 정보의 향상은 노인의 인구수가 시간이 흐르면 흐를수록 계속 증가하게 만들고 있다. 이처럼 오늘날 우리사회는 고령화사회이다. 그리고 치열한 경쟁사회에서 위기의 삶을 살아가고 있다. 이제는 남을 돌아 볼 수 있는 여유가 없고, 자기 자신 하나만을 감당하기도 벅찬 상황에 놓여있는 우리의 인간들은 과거 효를 중요시 하던 문화가 현재는 점점 잊혀져 가고 있다. 이러한 잊혀짐 속에서 홀로 노후를 보내는 독거노인이 증가하고 있는 상황이다. 고령화사회에서 노인들은 소득감소와 경제적 의존 문제를 겪고 있다. 이러한 문제로 인하여 노인빈곤 등 다양한 문제가 발생하고 있다.
참고 자료
오마이뉴스, ‘어르신을 웃겨라! 해피레크강사단’, 2011.06.12.
http://www.ohmynews.com/NWS_Web/View/at_pg.aspx?CNTN_CD=A0001580715
박용순, 사회복지개론, 학지사, 2002
이춘옥, 고벽진, 교육심리학, 교육과학사, 2006
백은령, 손병덕, 인간행동과 사회환경, 학지사, 2008
김소현, 평생교육사의 프로그램운영 직무와 수행역량에 관한 연구, 2008