Vee도에 대한 자료

목차

1. Vee도에 대해서
2. 생각하기 측면
3. 행동하기 측면

본문내용

1. Vee도에 대해서
Vee도는 교사나 학생들이 과학 실험활동의 목적과 본질을 분명하게 인식하는 것을 돕기 위해 Novak과 Gowin에 의해 도입되었다. Vee Diagram은 V자를 중심을 왼쪽에는 생각하기 측면(Thinking aspect)이, 오른쪽에는 방법론적인 측면(Doing aspect)으로 구성되어 있다. Vee Diagram은 학생들이 이미 알고 있는 것과 알아내고자 하는 새로운 지식 사이의 상호작용을 분명하게 이해하도록 도와주는 학생 중심의 발견적 학습지도 방법이라고 할 수 있다. 먼저, 과학수업이 효과적으로 이루어지기 위해 첫 단계에서는 실험이나 탐구의 주제를 설정해야 한다. 그리고 주제와 관련하여 목표를 제시하고 내용을 분석해야 한다. 그리고 교사는 이러한 일련의 과정이 종료되면 학습자의 선개념을 파악하여 이에 적절한 교수전략을 고안해야 한다.

참고 자료

없음