여가의 정의에서 시간적 정의를 내린 학자들의 정의를 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 여가의 개념
2. 여가의 시간적 정의를 내린 학자들의 정의

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
여가는 단순한 시간적 의미가 아닌 자발적 참가와 활동을 통한 경험적인 요소와 이를 통한 자기 성찰과 재창조의 시간이라는 복합적 의미를 가지고 있다. 이러한 인식 속에 일 중심의 사회에서 여가중심의 사회로 전환되는 사회풍토가 형성되면서 생활양식이 변화를 가져왔다. 여가 중심 사회에서는 여가가 선택적 차원의 것이 아니라 삶의 일부분으로 여겨진다.

<중 략>

Ⅱ. 본론
1. 여가의 개념
우리는 과거 수 십 년 동안에 여가를 연구하고 있어서 여러 여가학자들이 밝힌 연구결과에서 여가경험을 명확히 하고 정의를 내리는데 도움을 주는 많은 요인을 알 수 있다. 여가단어의 라틴어원은 Licere인데 이것은 자유롭게 되는 것, 허용되는 것을 의미한다. 그리스인들은 여가를 정의하는데 Scola, Schole 또는 Shole 단어를 사용하였다. 이러한 용어들은 라틴어 Scola와 영어 School로 귀착된다.

참고 자료

김두현, “시각장애인의 여가활동에 영향을 주는 여가제약 탐색”, 서울시립대, 2015
이효비, “문화적응이 여가제약 및 여가만족도에 미치는 영향 연구”, 우성대, 2013
주양, “부산지역 대학생의 여가특성에 대한 비교연구”, 동의대, 2013
김현지, “사회계층간의 여가활동 다양화에 대한 인식 차이”, 서울시립대, 2013