학교조직론

최초 등록일
2016.09.23
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2015.10
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목차

1. 조직의 개념
2. 조직의 구조
3. 학교의 문화적 특성

본문내용

1. 조직의 개념
1) 조직의 정의
조직의 속성
첫째, 달성하고자 하는 공동의 목표를 갖고 있는 집합체다.
둘째, 조직목표를 달성하기 위한 조직구성원들의 행동을 조정·통제하는 규정과 규칙이 있다. 셋째, 조직목표를 달성하기 위한 조직구성원들의 행동을 조정 통제하는 규정과 규칙이 있다.

조직의 정의
“공동의 목표를 달성하기 위하여 둘 이상의 구성원들이 규칙과 규정에 따라 서로의 역할을 분담, 상호 협력하는 체제”

2. 조직의 구조
공식조직과 비공식조직에서 공식조직은 직무, 책임, 권한을 중심으로 구성원을 나누고 조직의 목표를 효과적으로 달성하기 위해 제도화되어 있다. 비공식조직은 구성원들 간의 소속감과 정서적 유대 등에 의해 형성되는 자연발생적 집합체로 학연, 혈연, 지연, 동호회 등의 형태가 있다. 공식조직과 비공식조직이 조화를 이루면 집단의 단결력이 생겨 의사소통이 쉬워지고 개인의 정체감과 자존감을 높여 조직의 활력소가 된다.

참고 자료

없음

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