국내 학교폭력 예방 프로그램에 대해 조사하고 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 발생원인
2. 국내 학교폭력 예방 프로그램 조사 및 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

학교폭력이 발생하는 학교원인으로는 먼저 부실한 공교육을 들 수 있다. 우리나라 학교의 교육과정은 학생들의 도덕성이나 인성을 중시한 교육이 아닌 입시위주 교육이기 때문에 그만큼 아이들은 도덕성이나 인성이 결여된 채 성장할 수 밖에 없으며, 이는 학교폭력을 불러일으키는 요소가 되고 있는 것이다. 아울러 일선 학교교사들 또 학교폭력 발생에 한 몫한다고 볼 수 있는데, 학교교사에 의한 체벌은 아이들로 하여금 모방학습 효과를 불러일으키고 이는 학교폭력으로 귀결되는 것이다.

<중 략>

우리사회 곳곳에는 청소년 유해 환경이 판을 친다. 예를 들어 텔레비전에는 성인물이 넘치고 있을 뿐만 아니라 청소년들이 자주 사용하는 인터넷에서는 성인영화 내지 야한 동영상 자료들이 넘쳐나고 있다. 이를 접한 청소년은 왜곡된 성인식을 갖게 되고 나아가 부도덕적인 가치관을 형성함으로서 또래 친구들에게 폭력을 자행하게 되는 것이다. 따라서 사회적으로 청소년 유해환경을 개선하기 위한 노력을 해야 될 것이라 사료되며

참고 자료

학교폭력의 예방과 상담 (이론과 실제) 송재홍, 김광수 외 2명 저 | 학지사 | 2016.02.25.