부모교육의 개념과 필요성을 논하고 실제 사회복지현장에서 이루어지고 있는 부모교육의 사례를 들어 설명하시오

소개

학점은행제 가족생활교육 A+ 맞은 과제입니다.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 부모교육
1) 부모교육이란?
2. 부모교육의 필요성 및 효과
(1) 아동의 측면
(2) 부모의 측면
(3) 사회의 측면
3) 부모교육의 중요성
2. 사회복지현장에서의 부모교육 사례
1) 예비부모교육 프로그램
2) 프로그램을 통한 실제 사례분석
3) 예비부모교육의 필요성에 대한 개인적인 생각

III. 결론

참고문헌

본문내용

서론
현대사회의 영재상을 보면 부모의 역할이 매우 중요하다.
이는 영아의 재능을 파악하고 적재적소에 영아에게 필요한 교육과 지도를 통해 바른길로 인도할 수 있기 때문이다.
더군다나 영유아 시기는 성장과 발달 측면에서 가장 중요한 시기로 영유아의 발달과 성장은 개인적 혹은 사회적으로 이 후 삶의 모습에 대한 기저가 된다는 측면에서 중요할 뿐만 아니라 영유아 시기 자체의 행복 추구라는 관점에서도 중요하다.

<중략>

본론
1. 부모교육
1) 부모교육이란?
부모교육이란 부모가 생각하고 느끼고 행동하는 습관에 의문을 갖게 하고, 자녀를 양육할 때 적절하고도 새로운 방법을 개발하도록 돕는 데 의미가 있다.
따라서 부모의 의무, 책임, 기술을 포함하여 전반적인 수행력을 길러 주는 것이기도 한다.
부모교육의 목적은 부모로서의 효과적인 태도, 기술, 행동을 개발함으로써 유아의 발달을 최적화하는 것이다.
성인으로 하여금 보다 훌륭한 부모가 될 수 있도록 정선된 교육활동을 제공하는 것이다.

참고자료

· 인터넷 마음밭 상담코칭센터
· 정미라 (2004). 부모역할훈련. 자체개발교재.
· 최인숙 (2002). 부모교육 프로그램. 전북 : 호원대학교 출판부.
· 이은화 (1997). 부모교육의 목적. 한국부모교육학회(편). 부모교육학. 서울 : 교육과학사.