교육과정에 대한 정리자료

최초 등록일
2016.09.03
최종 저작일
2016.05
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이 자료는 교육과정에 대한 정리자료입니다. 여기서는 잠재적 교육과정, 스킬백의 학교교육과정, 타일러의 교육과정모형, 중핵교육과정, 집중이수제와 블록타임제 등에 대해 정리하였습니다. 좋은 자료되길 바랍니다. 감사합니다.

목차

1. 잠재적 교육과정
2. 스킬백의 학교교육과정
3. 타일러의 교육과정 개발모형
4. 중핵교육과정
5. 집중이수제와 블록타임제

본문내용

1. 잠재적 교육과정
기존의 교육과정으로 무엇을 가르칠 것인가에 대한 강한 의도가 있는 교육과정을 표면적 교육과정이라고 한다. 이러한 표면적 교육과정은 의도된 교육과정으로 즉, 문서화된 가시적인 교육과정을 지칭한다. 주로 이러한 표면적 교육과정은 주로 인지적 영역을 다루고 있다. 반면, 학교에서 계획적으로 의도하지 않았던 학습의 결과를 초래하는 교육과정을 잠재적 교육과정이라고 한다. 즉, 이렇게 은연중에 학습되는 교육과정이 잠재적 교육과정으로 이러한 잠재적 교육과정에서는 정의적 영역을 주로 다룬다. 이러한 잠재적 교육과정의 역할을 기능주의적 관점과 갈등주의적 관점에서는 다르게 해석하고 있다. 먼저, 기능주의적 관점에서는 학교생활을 통해 사회생활에 필요한 사회규범 및 행동양식을 습득함으로써 보다 쉽게 사회생활에 적응할 수 있다고 보며 또한 학교에서는 학생들이 지켜야 할 성취규범과 행동양식을 배우고 사회생활에 필요한 지식을 형성하는데 이러한 잠재적 교육과정이 긍정적인 역할을 하고 있다고 본다.

참고 자료

없음

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