하나의 주제를 선정하여 만 5세 유아를 위한 주제중심 교육활동을 계획하여 보시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 주제중심 교육활동의 계획 절차
2. 주제중심 일일계획안
3. 주제중심 주간계획안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
주제중심 교육활동이란 특별히 정한 주제에 대하여 깊이 있게 탐구하는 교육활동을 의미한다. 주제중심 교육활동을 진행함에 있어 교사는 아동이 자신이 지닌 지식이나 기술을 적용해 볼 수 있도록 배려함은 물론, 아동의 내적 동기가 유발될 수 있도록 하면서 아동으로 하여금 스스로 활동에 참여할 수 있는 기회를 제공해야 한다. 이를 바탕으로 본 과제에서는 하나의 주제를 선정하여 만 5세 유아를 위한 주제중심 교육활동을 계획하여 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 주제중심 교육활동의 계획 절차
첫째. 주제중심 교육활동의 첫 단계는 주제의 선정이다. 주제는 아이들이 흥미 있어 하는 것을 토대로 선정해야 됨은 물론 여러 교과분야를 통합하여 모든 영역발달이 효과적으로 전개될 수 있는 주제를 선정해야 한다.
둘째. 두 번째 단계는 주제의 전개다. 주제가 선정되면 교사는 주제에서 다루어질 구체적인 개념과 생각을 토대로 전개망을 구성해야 한다.

참고 자료

그림책을 활용한 주제중심 통합교육 (누리과정에 기초한) 양연숙, 송진영 외 1명 저 | 신정 | 2015.03.10.