행동치료, 행동치료 상담, 교육심리, 인지행동 치료,고전적 조건형성, 조작적 조건형성, 상담기법

최초 등록일
2016.08.19
최종 저작일
2015.04
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소개글

행동치료에 대한 역사적 배경부터 기본 개념 정리,
상담기법과 치료, 공헌과 비판까지 자세하게 서술되어 있습니다.
목차와 표를 이용해, 보기에 쉽고 편합니다.

목차

1. 역사적 배경
A. 발전의 네 영역
1) 고전적 조건형성(수동)
2) 조작적 조건형성(능동)
3) 사회학습 이론
4) 인지행동치료

2. 인간관

3.기본 특징과 가정

4. 주요개념
1) 행동주의 발달
2) 고전적 조건형성
3) 조작적 조건형성
4) 사회적 인지이론
5) 인지적 행동수정
6) 강화계획
7) 변별학습
8) 소거와 자발적 회복

5. 심리상담/치료 목표

6. 상담기법
1) 체계적 둔감화
2) 프리맥의 강화원리
3) 자기교습훈련과 스트레스 예방훈련
4) 자기표현훈련
5) BASIC-ID
6) 자극통제
7) 타임아웃
8) 혐오치료
9) 홍수법
10) 토큰경제법
11) 모델링 기법

7. 공헌과 비판

본문내용

1. 역사적 배경
부적응적인 행동을 변화시키기 위해 행동주의적 관점에 근거하여 학습이론을 심리치료에 적용. 즉, 정신분석적 관점에서 벗어나 관찰 가능한 행동, 행동의 결정 요소들, 변화를 이끄는 학습 경험, 내담자별 치료 전략 강조. 행동치료는 다양한 문제행동을 치료하기 위해 다양한 기법을 발전시켰는데, 그 중 대표적으로 4가지 발전 영역이 있음.

-발전의 네 영역
1) 고전적 조건형성(수동)
: 어떠한 중립 자극을 특정 반응을 유발하는 자극과 짝지어 제시함으로써, 중립 자극만으로도 특정 반응을 이끌어내도록 학습하는 원리. 헐의 학습이론& 파블로브의 조건형성 연구에 바탕을 둠. 1950 울페, 라자러스, 아이젠크. 심리상담/치료 절차의 실험적 분석과 평가를 중요시 함.

2) 조작적 조건형성(능동) : 행동을 이끌어내는 강화적 환경변화에 초점. 행동에 따르는 결과로 인해 벌어진 사건 혹은 행동이 이전의 행동을 더 증가시키거나 감소시키는 학습 원리.

참고 자료

심리상담과 치료의 이론과 실제(제럴드 코리)
상담심리학의 이론과 실제(노안영)

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