정신간호학Report
- 최초 등록일
- 2016.08.19
- 최종 저작일
- 2012.09
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목차
Ⅰ. 서론-첫 실습소감과 사례대상자 선정이유
Ⅱ. 자료수집 및 방법
Ⅲ. 문헌고찰
Ⅳ. 간호과정
1.간호사정
1)일반적 정보
2)건강력
2.간호진단
간호목표
간호계획
간호수행
간호평가
Ⅴ. 결론 및 제언
본문내용
Ⅰ. 서 론
이론적인지식 없이 정신 실습을 가게 되었다.
실습하루 전날 여러 가지 생각이 들었다. 정신병동에 계시는 분들은 어떨까??
병동에 전체적인 분위기는 굉장히 차갑고 삭막하겠지??환자분들은 굉장히 공격적이 거나 아니면 바보 같을까?? 그런 생각도 해보고, 처음에 너무 설렘보다는 걱정이 조금 더 많이 앞섰다.
실습첫날 닫혀있는 병동문안을 열고 들어왔다. 들어와 보니 치료팀과 환자분들에 사이에 철창 같은 것은 볼 수가 없었고, 모두 오픈 되어 있었다.
몇 명의 환자 분들이 나와 있었고, 환자분들이 신기한 듯 가까이서 바라보셨다.
시간이 되어서 간호사 선생님께서 환자 분 들께 약을 나눠드리기 전에 실습 첫날 나와 같이 온 학생들이 환자들에게 자기를 소개할 수 있는 시간을 갖게 해주셨다. 첫인사는 좀 밝게 하면서 여러 가지 나이나 군필자 얘기도 하였다.
<중 략>
Ⅲ. 문헌 고찰
의학적 진단명 : 정신분열증(schizophrenia)
정신분열병(schizophrenia)이라는 용어는 1908년 스위스 정신의학자 Eugen Bleuler가 처음
사용하였다. 그리스어에서 유래되었으며, ‘정신 phern(mind)이 분열되다 schizo(split)' 라는
뜻을 가지고 있다.
정신분열병의 개념에 대한 많은 논란 가운데서도 수용되고 잇는 두가지 요소가 있다. 첫째는, 질병의 원인은 하나가 아니며 유전적 소인, 생화확적 기능장애, 생리적요소, 심리사회적
스트레스 등 여러 가지 요인이 복합적으로 작용하여 발병한다.
둘째, 현재 한 방법으로 치료가 되지 않으므로 효과적인 치료를 위해서는 약물치료, 생활기술 및 사회기술 훈련, 재활, 가족치료와 같은 다양한 형태의 사회심리적 간호를 포함한 포괄적인 다학제 간 노력이 필요하다.
HO, Black과 Anderson(2003)에 의하면, 정신분열병은 가장 이해하기 어렵고 비극적이며 파괴적인 질병으로서 젊은 성인을 무능력하게 만든다. 정신분열병은 젊은 나이에 발병한다는 점에서 암이나 심장질환과 다르다. 정신분열병 환자들은 발병 후에도 오랫동안 생존하므로 질병으로 인한 고통이 지속되는데 즉, 학교와 일, 친구와의 친밀한 관계, 결혼, 자녀를 갖는 것과 같은 정상적인 삶을 살아가기가 어렵다.
참고 자료
없음