아동수학교육의 내용에 대하여 논의하고 그 중 한 가지를 선택하여 실제교육계획안을 작성하시오. 교육계획안 작성시 활동명, 주제, 목표, 준비물, 활동내용 등을 자세히 작성하시오

최초 등록일
2016.07.30
최종 저작일
2016.07
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동수학교육의 내용
2. 측정영역을 바탕으로 한 수학활동계획안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
아동수학교육의 목표는 결정적 시기에 있는 영유아를 대상으로 체계적인 수학교육을 실시함으로서 아동의 수학적 사고 증진은 물론 수학에 대한 흥미를 고취시키기 위함이라 할 것이다. 이에 본 과제에서는 아동수학교육의 내용에 대하여 논의하고 그 중 한 가지를 선택하여 실제교육계획안을 작성해 보기로 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 아동수학교육의 내용
우리나라 아동수학교육의 내용은 크게 ‘수와 연산’, ‘공간과 도형’, ‘측정’, ‘규칙성’, ‘자료수집 및 분석’으로 구성되어 있다. 유형별 내용은 다음과 같다.
‘수와 연산’
숫자 세기, 숫자를 인식하기, 수를 더하고 빼기, 수의 부분과 전체를 이해하기
‘공간과 도형’
공간 이해하기, 도형을 맞추고 비교하기
‘측정’
비교하고 서열화하기, 측정하기
‘규칙성’
도형의 규칙성을 이해하기, 패턴이해하기
‘자료수집 및 분석’
도형별로 분류하기, 그래프로 나타내기

2. 측정영역을 바탕으로 한 수학활동계획안
생활주제별 유아수학교육으로 아이들은 수학적 지식을 습득해 감은 물론, 또래 친구들과 상호작용하면서 사회성 및 인관관계 기술을 습득할 수 있다.

참고 자료

영유아 수학교육 이경화, 오연주 외 2명 저 | 양서원 | 2016.03.02

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