인력 개발 프로그램

목차

1. 인력개발의 목적과 필요성
2. 인력개발의 유형
3. 교육방법
4. 교육 프로그램 평가
5. 승진 및 전보

본문내용

1. 인력개발의 목적과 필요성
· 직원들이 연구와 실습을 통하여 새로운 지식, 기술 습득
· 승진의 기회를 가지지 못한 기술진 인력, 기타 건강요원이 인력개발 프로그램을 통해 더 높은 수준의 포부를 갖도록 격려
· 실무 능력 개발 및 향상 촉진
· 성취동기↑ → 간호 생산성↑, 간호조직의 경쟁력 확보
· 임상 실무의 변화. 역할의 변화 및 상호 관계의 변화 위해 필요

2. 인력개발의 유형
1) 대상자에 의한 분류
(1) 예비교육
정의
신규간호사가 효과적으로 역할을 수행할 수 있도록 준비시킴
목적
- 필요한 지식, 기술 습득
● - 조직에 대한 적응력을 높이고 조직 구성원으로서 성공적인 사회화 과정을 이룸
이점
- 직무, 병원의 시설 및 작업의 일상을 배우므로 신규 직원이 업무를 시작하기
까지의 비용 및 시간 절약
- 필요한 정보를 얻게 되므로 신규 직원이 막연히 갖게 되는 실패와 불안 감소
- 조기 이직률↓ 생산성↑
- 강한 조직문화 형성 및 유지
교육 내용
- 부담 되지 않도록 하며 그들의 지식과 기술을 보완하는 관점에서 기획
- 각 간호단위의 비상구 및 소화기 위치, 심페소생술을 위한 emergency cart의 위치, 물품 점검 방법, 관련부서 전화번호, 응급 시 간호사의 책임, 응급 시 연락망 등
- 투약, 주사, 간호회진, 검사물 관리, 간호과정 적용 방법, 면담 방법, 환자 교육, 인수 인계방법, 업무 분담방법도 포함

종류
유도 훈련
(첫 번째 과정)
- 신규 간호사가 근무하는 조직에 잘 적응하며 새로운 환경으로 편안하게 유도되도록 정보 제공
- 기관의 철학, 목적, 프로그램, 정책, 병원역사. 조직구조, 건물 구조 등을 취업 후 처음 2~3일 동안에 직원에게 일반적인 표준화된 것을 가르침
직무 오리엔테이션
(두 번째 과정)
- 신규 간호사가 배치된 각자의 위치에서 효과적으로 일하도 록 준비시키는 것 ⇒ 신규 간호사의 특정 업무에 대한 교육 훈련
- 직무 지침서를 준비, 배부

참고 자료

염영희 외, 간호관리학, 2009, 수문사, p. 333~350
김인숙 외, 최신관리학, 2009, 현문사, p. 308~321, 339~341
대한간호협회 문제집 <간호관리학>