교직실무 레포트, 보건교과 중학교 수업지도안, 보건 교과 교수 학습 지도안, 수업 본시안

최초 등록일
2016.07.20
최종 저작일
2016.06
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소개글

교직실무 과목에서 교수님의 피드백 및 상세 설명을 바탕으로 작성한
보건교과 수업지도안입니다.

개정된 교육과정의 수업지도안을 반영하여 보건과 '성취 기준'을 제시하였고, 이와 관련한 평가 양식을 기준과 함께 제시하였습니다. 조별활동지와 평가양식, 수업 자료로 사용될 ppt 또한 필요시 사용하시도록 수업자료로 첨부하였습니다.

목차

없음

본문내용

지도 단원
Ⅴ. 정신건강 - 5. 의사소통과 건강한 삶

성취 기준
보9322. 실생활에서 의사소통의 중요성을 이해하고, 서로 다른 의견에 대하여 모욕하거나 비난하지 않고 존중하며 적절하게 타협할 수 있다.

수업 주제 : 자기주장적 의사소통을 통한 건강한 삶

전체 단원 구성
1차시: 정신건강의 이해
2차시: 정신건강 문제의 관리
3차시: 학교 폭력, 분노와 갈등 조절
4차시: 행위 중독 예방
5차시: 의사소통과 건강한 삶(수업 공개 차시)

해당 차시 수업 흐름
- 도입
․수업 분위기 조성, 출석 확인, 학습주제 제시 (PPT)
․지난 시간 학습 내용을 전체에게 질문하여 답 유도하기
․동기유발 활동 : ‘말 전달하기 게임’
(PPT 및 칠판에 학생이 기록)
- 제일 앞에 앉은 친구가 선생님이 나눠 준 쪽지를 읽고 뒤의 친구에게 다른 친구가 들리지 않도록 귓속말로 전달하며, 분단별로 맨 뒤에 앉은 친구가 나와서 칠판에 전해 들은 말을 기록한다.

참고 자료

없음

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