안내된 발견학습

최초 등록일
2016.07.05
최종 저작일
2016.06
42페이지/파워포인트파일 MS 파워포인트
가격 3,000원 할인쿠폰받기
판매자94****
다운로드
장바구니
자격시험 기출문제 무료로 풀어보고 커피 한잔 어때요?

소개글

발견학습 안내된발견학습 브루너 교수학습이론 홍익대학교 교육학과 전공 발표 피피티

목차

1. 배경
2. 개념 및 원리
3. 조건
4. 이론적 배경
5. 절차 및 방법
6. 예시
7. 실험연구

본문내용

1. 배경
듀이의 진보주의교육 : 경험중심교육과정
일상의 경험적 체험을 교육내용으로 학습자들의 흥미유발, 적극적이고 능동적인 학습
But, 기초 과학 학문 분야 취약
과학 및 기술 발전의 어려움
초중등 학력현상 저하

<중 략>

발견학습의 원리 및 원칙
1. 학습자의 주체적인 학습을 강조
= 수업 과정에서 최소화된 교사의 지시와 설명
= 탐구실험과정을 통해 자연현상에 대한 규칙성을 능동적으로 재발견
2. 직접적 기회를 제공함으로 개념 형성 촉진
3. 학습의 결과보다 과정과 방법을 중요시
(know about) < (know how to)

<중 략>

발견학습의 절차 및 방법
4. 규칙성발견 개념정리
관찰된 규칙성으로부터 일반화를 하게 하는 단계
관찰 결과에 대한 일반화를 유도하도록 질문을 던짐
관찰에서 얻은 자료를 수집해서 그들 사이의 관계를 설명하게 함
학생이 일반화를 통해 개념을 찾아 낸 다음에는 교사가 개념을 말로 나타내도록 도우며 수업을 정리

참고 자료

변영계(2005). 교수․학습이론의 이해(개정판). 학지사.
이칭찬, 간진숙, 김미연(2012), 교육방법과 교육공학, 태영출판사
임규혁, 임웅(2007), 학교학습 효과를 위한 교육심리학(2판), 학지사
조승제(2006). 교과교육과 교수․학습 방법론. 양서원
강현석(1996), 학문중심 교육과정설계의 준거설정, 교육과정연구, 14-1, 156~188
승윤희(2009), 브루너(J. Bruner)의 발견학습이론의 음악교육적 적용과 단계적 발견학습의 모델, 교과교육학연구, 13-3, 475-495
강현석(2013), 듀이와 브루너의 교육이론에서 내러티브의 가치탐구 『교육철학』 제50집
강현석(1996), 학문중심 교육과정 설계의 준거설정」 교육과정연구, 14(1), 156-188
손예진(2013), 브루너의 표상이론을 바탕으로 한 ‘음악적 표현’ 지도방안 : 아동 피아니스트를 중심으로, 경북대학교 교육대학원 음악교육 석사학위논문
김현동(2011), 발견학습과 설명학습의 비교에 따른 학습지도 연구, 계명대학교 교육대학원 수학교육전공 석사학위 논문

자료문의

ㆍ이 자료에 대해 궁금한 점을 판매자에게 직접 문의 하실 수 있습니다.
ㆍ상업성 광고글, 욕설, 비방글, 내용 없는 글 등은 운영 방침에 따라 예고 없이 삭제될 수 있습니다.
ㆍ다운로드가 되지 않는 등 서비스 불편사항은 고객센터 1:1 문의하기를 이용해주세요.

판매자 정보

94****
회원 소개글이 없습니다.
판매지수
ㆍ판매 자료수
4
ㆍ전체 판매량
24
ㆍ최근 3개월 판매량
2
ㆍ자료후기 점수
받은후기없음
ㆍ자료문의 응답률
받은문의없음
판매자 정보
ㆍ학교정보
  • 비공개
ㆍ직장정보
  • 비공개
ㆍ자격증
  • 비공개
  • 위 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 아니하며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
    위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지되어 있습니다.
    저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.

    찾던 자료가 아닌가요?아래 자료들 중 찾던 자료가 있는지 확인해보세요

    더보기
    상세하단 배너
    우수 콘텐츠 서비스 품질인증 획득
    최근 본 자료더보기
    안내된 발견학습