한국교육의 문제점에 대하여 평생교육의 관점에서 논하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평생교육 관점에서 바라 본 한국교육의 문제점
2. 평생교육의 일반적인 특징

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
우리나라 교육은 획일적이고 편파적인 교육으로 학습자의 자율성과 학습권을 침해한다는 지적이 제기되어 오고 있다. 이와 반대로 평생교육은 학습자의 자율성과 학습권을 보장할 뿐 아니라 자아실현과 건전한 여가문화 창달에도 실제적 도움이 되고 있는 바, 이를 참고하여 본 과제에서는 한국교육의 문제점에 대하여 평생교육의 관점에서 논해보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 평생교육 관점에서 바라 본 한국교육의 문제점
가. 주입식 교육
학교교육은 단순히 입시에 주안점을 두어 학습자에게 지식을 주입시키는데 급급한 측면이 있다. 반대로 평생교육은 학습자의 경험을 확대하고 자기주도성을 실현시키는데 주안점을 두고 있는데, 이러한 한국교육으로는 학습자의 욕구가 제대로 충족되기 힘들다고 생각한다.

나. 민주시민적 자질 결여
학교교육은 단순히 학습자에게 기존 지식을 전수하는데 급급하지만, 평생교육은 학습자에게 기존 지식을 전수하는 것 뿐만 아니라 성숙된 민주시민으로서 그 자질을 함양케 하는데 주안점을 두고 있다.

참고 자료

평생교육개론 이향란 저 | 공동체 | 2016.01.10.