평생교육 경영의 성공사례, 실패사례

최초 등록일
2016.06.14
최종 저작일
2016.06
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평생교육 경영의 성공사례
1) 광명시 성공사례
2) 칠곡군 교육문화 성공사례
3) 부산광역시 주례여자중학교 성공사례
2. 평생교육 경영의 실패사례
3. 평생교육경영의 성공, 실패에 대한 저의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

최근 들어 우리 나라에서는 급속한 속도로 평생교육체제가 구축되고 있다. 그동안 상대적으로 학교교육에 비해 국가의 관심이 미흡했던 평생교육은 최근 들어 평생학습에 대한 국민들의 관심과 전 세계적인 인적자원개발 및 국가경쟁력 향상이라는 흐름에 힘입어 점차 그 틀을 구축해나가고 있다. 이는 국민들에게 보다 많은 평생교육의 기회를 제공해줄 수 있다는 점에서 매우 바람직한 현상이라고 볼 수 있다. 교육은 인간이 인간답게 살기 위한 가장 기본이 되는 수단이다. 유아기부터 노년기에 이르는 전 생애에 걸쳐 이루어지며 시간적, 경제적 부담을 덜기 위한 교육수단이다.인간은 교육을 통하여 많은 것을 배우고, 배운 것들을 삶에 적용하여 살아간다. 평생교육경영은 평생교육 시설이나 단체의 교육목표를 설정하고, 평생교육 환경으로부터 평생교육 활동에 필요한 자원을 확보하고 여건을 조성하며, 교육목표를 효율적이고도 효과적으로 달성할 수 있도록 평생교육 활동에 영향을 미치는 일련의 과정이다. 평생교육 경영은 평생교육 시설이나 단체가 보다 질 높은 교육활동을 할 수 있도록 도와 주는 모든 활동이며, 좋은 평생교육 조직(평생교육 시설 및 단체)을 만들고 성공적인 교육을 하기 위해서 필요한 활동이다. 시대적 변화에 따라 다양한 계층에게 다양한 교육의 기회를 확대 제공해주는 일은 교육선진국의 경우 정부정책추진으로 평생교육이 이루어지고 있다. 따라서 평생교육경영론은 평생교육기관을 지속 가능하게 창의적으로 발전시켜 나갈 수 있는 기관경영을 통하여 조직운영의 원리와 이론, 의사소통과 의사결정, 경영전략과 마케팅 등을 연구하게 되며 평생교육경영의 기본적인 업무로는 프로그램개발, 재무관리, 인사관리, 마케팅등을 들 수 있다. 평생교육 경영은 평생교육 기관에 대한 경영을 말한다. “경영”의 넓은 의미는 “행정”이란 말과 같은 뜻으로 “조직의 목표 달성을 위한 모든 활동을 조정하고 돕는 일”을 말한다. 최근에는 예전과 달리 공공기관에서도 행정이란 말보다 경영이라는 말을 사용하며 예전의 교육행정이라는 말도 교육

참고 자료

남정걸 『평생교육 경영학(개정판)』 서울: 교육과학사 (2006년)
김재명 『경영학원론』 서울: 박 영 사 (2004년)
남정걸 『평생교육경영학』 서울: 교육과학사 (2007년)
김도수 『평생교육개론』 서울: 양 서 원 (2001년)
옥장흠 『평생교육경영학』 서울: 도서출판 학 이 당 (2008년)
이진규 『현대경영학』 서울: 법 문 사 (2006년)
송병순, 이 영 호 『평생교육의 이론과 실제』 서울: 원 미 사 (2000년)

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