로크와 코메니우스 교육 사상 비교

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로크와 코메니우스는 같은 실학주의 사상가이지만, 로크는 사회적 실학주의이고 코메니우스는 감각적 실학주의며 이 둘의 교육 내용과 교육 방법에 있어서는 차이가 있다.

경험론자인 로크는 인간의 마음은 백지와 같아서 백지 위에 새겨지는 경험 하나하나가 아이의 인간성이 형성되는 데 중요한 요소가 된다는 ‘백지설’을 주장하였다. 로크의 궁극적인 교육목적은 지적이고 도덕적인 신사의 양성이었고 교육의 목표를 신사로서의 여러 가지 자질(덕성, 지혜, 예절, 지식)을 완비하는 데에 두었다.
반면에 코메니우스는 내세에 신과 합일하기 위해 현세에 준비하는 것이 교육이라고 생각하였다. 그는 신이 창조한 자연세계를 구성하고 있는 모든 사물들을 인식하고 이해할 수 있는 ‘이성’, 모든 피조물들의 지배자로서 자신뿐만 아니라, 다른 모든 생명체들이 자신의 존재목적에 따라 ......<중 략>

참고 자료

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