국어 지도안-문학 1. 다양한 생각과 정확한 말/(1)문학의 다양한 해석

목차

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본문내용

∙그림과 발문을 통해 수업에 대한 흥미 유발
-이 그림이 무엇으로 보이나요?
-왜 같은 그림을 보고 서로 다른 것을 말하는 걸까요?
-맞아요. 이 그림은 보는 각도에 따라서 토끼로 보일 수도 있고, 늙은 부인으로 보일 수도 있는 그림이에요.
∙학습 내용과 관련짓기
-문학 작품 또한 이와 같이 보는 사람의 관점에 따라서 다양하게 해석될 수 있어요.

<중 략>

∙낱말의 제시 후 그 의미를 말하게 함으로써 독자의 지식, 경험, 가치관에 따라 작품 해석이 다를 수 있음을 지도
-여러분은 ‘사랑’이라는 단어를 보면 무엇이 떠오르나요? 각자 학습지에 그림으로 그려 보세요.
-사람마다 같은 단어를 보고 다른 의미가 먼저 떠오르는 이유는 무엇일까요?

참고 자료

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