[보육교사론] 학부모와의 상호작용을 위해 보육교사로서 해야 할 일에 대해 자신의 의견을 쓰시오
- 최초 등록일
- 2016.06.05
- 최종 저작일
- 2016.06
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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학부모와의 상호작용의 중요성
2. 학부모와의 상호작용을 위해 보육교사로서 해야 할 일
1) 부모와 교사 간 공동체 의식 형성
2) 부모 역할에 대한 지원
3) 부모들과의 의사소통
4) 갈등관리
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
현대 사회는 저출산 사회로 한 두명의 자녀와 부부로 이루어진 핵가족이 대부분이며, 이러한 부모들에게 유아는 특별하게 소중한 존재이다. 그러나 유치원 교사들에게 유아는 학급을 구성하는 구성원에 불과할 수도 있다. 즉, 교사와 학부모는 유아의 존재를 서로 다르게 지각하기 때문에 관계의 어려움을 느낀다. 유치원 교사의 입장에서 살펴보면, 교사는 학부모에 비해 낮은 연령으로 교사들의 권위하락, 저출산 현상으로 인한 자녀수의 감소 및 과잉보호, 학부모의 고학력화에 대한 상대적 저학력에 따른 교육자로서의 의욕저하 등 학부모들과의 관계에 있어서 부정적인 경험을 하고 있다. 따라서 본론에서는 학부모와의 상호작용을 위해 보육교사로서 해야 할 일에 대해 자신의 의견을 서술해 보겠다.
Ⅱ. 본론
1. 학부모와의 상호작용의 중요성
어린 유아들에게 있어 부모 다음으로 양육자로 만나는 교사는 매우 중요한 사람이므로, 그 역할이 더욱 강조된다. 유아교사들은 교육 현장에서의 교육 과정 계획 및 운영자, 관찰 및 평가자, 부모와 유아의 상담 및 조언자, 학습 관리자, 의사 결정자, 연구자의 역할을 한다.
참고 자료
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김순옥(2001). 유아교육실습-이론과 실제. 동문사.
교육과학기술부(2012). 유치원지도서 총론. 교육과학기술부.