고전적놀이이론과 현대적놀이이론

저작시기 2014.05 |등록일 2016.06.02 한글파일한컴오피스 (hwp) | 4페이지 | 가격 800원
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목차

1. 고전적 놀이 이론
2. 현대적 놀이 이론

본문내용

<고전적 놀이 이론>
1. 시기: 19~20세기에 시작되었다.
2. 특징: 놀이는 왜 필요한가에 대한 것을 설명하는데 주안점을 두었으며, 관념적이며 사색적이다. '안락의자 이론’이라고 불린다.
3. 이론의 타당성과 한계점
1) 에너지 조절 수단으로서의 관점
① 잉여 에너지 이론: 생존에 필요한 일정량의 에너지를 유지하기 위해 놀이가 필요하다고 보는 입장(쉴러, 스펜서)
 잉여 에너지설이 바탕을 둔 기초
㉠ 신체에너지는 지속적으로 발생된다.
㉡ 신체는 에너지를 보관할 수 있는 장치를 갖고 있는데 이의 수용에는 한계가 있다.
㉢ 잉여 에너지는 소비되어져야 한다.
㉣ 잉여 에너지의 소비 결과는 놀이라는 외형적 행동이다.
 타당성: 성인들에 비해 과잉 에너지를 많이 갖는 유아들이 놀이를 많이 한다.
 한계점:
㉠ 완전히 지친 상태에서도 아동은 놀이를 한다.
㉡ 성인들 중에는 전혀 놀이 행동을 하지 않는 사람이 있다.
⇒ 외형적인 움직임이 수반되는 한계를 지음

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