영유아프로그램을 교육과정, 보육과정과 비교하여 공통점, 차이점을 논하시오.

목차

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 영유아를 위한 교육과정, 보육과정, 프로그램의 개념
1. 영유아를 위한 교육과정
2. 보육과정
3. 영유아 프로그램

Ⅲ. 영유아프로그램과 교육, 보육과정의 공통점 및 차이점

Ⅳ. 표준보육과정 및 누리과정
1. 의의
2. 성격
3. 구성체계
4. 누리과정

본문내용

Ⅰ. 들어가며
역사적으로 영유아프로그램의 필요성과 관심이 증대된 배경은 사회적 요인으로 핵가족화, 여성의 사회 진출 등과 어린이 편에서 보면 영유아기가 교육적 발달이 이루어지는 시기라는 점이다.
사회적 요인을 보면 고대사회에서의 결혼의 목적은 자녀를 출산하고 양육하기 위한 것으로 어린이를 낳아 기르는 권리와 의무는 부모와 가정에 속해 있었다. 그러나 사회가 산업사회로 변화함에 따라 여성노동력까지도 흡수하게 되었으며, 주부 노동력의 흡수는 가정에서의 자녀교육을 위한 어머니의 역할에 제약을 가져오게 되어 유아보호와 교육에 문제가 생겨났다.
전통적인 대가족제도에서는 조부모, 보모, 삼촌, 고모 등의 가족들이 함께 살았기 때문에 이들 모두가 양육에 참여하였다. 그러나 핵가족화 현상은 유사시에 조부모와 친척의 도움을 기대하기 어려워졌으며 어린이 보호와 교육은 심각한 문제로 등장하기에 이르렀는데, 이러한 현상은 여성의 능력을 사회에 환원한다는 차원에서 여성의 사회진출을 권장하는 세계의 거의 모든 나라의 문제로 대두되고 있다.

참고 자료

보육학개론, 정정옥,김광자 공저, 교육아카데미.