<미움 받을 용기2 >를 읽고 - 행복을 위한 필수조건 ‘자립’ - [심리학, 자기계발 , 자기 치유 , 학교교육, 유아교육] 독서감상문, 독서토론, 독후감]

소개글

- [독서감상문, 독서토론, 독후감] - 심리학, 심리치유, 자기계발
- 기시미 이치로,고가 후미타케 공저
- <미움받을 용기 2:>를 읽고, 사랑과 진정한 자립에 대한 아들러의 가르침 -
- 행복의 필수조건 ‘자립’ 에 대하여

목차

없음

본문내용

우선 1권과 2권의 차이점은 저자가 1권을 ‘지도’로 2권을 ‘나침반’으로 설명하듯이 1권은 아들러 심리학의 입문서였다면 2권은 아들러의 심리학을 어떻게 현실세계에 접목을 시킬 수 있는지, 현실세계에서 아들러의 심리학을 토대로 어떻게 해결할 수 있는지를 알려주는 실천편 혹은 행동편이라고 할 수 있었다. 2권 또한 1권처럼 소크라테스식 문답법으로 되어 있기 때문에 질문하는 ‘청년’과 대답하는 ‘철학자’의 토론식으로 구성되어 있었다. 그러나 1권과 가장 큰 차이점이 있었다면, 아들러 이론에 대한 실천방안을 알려주기 위해 ‘교육’과 연결시키고 있는 점이었다. 즉, 청년의 직업은 교사였고, 아이들을 가르치기 위해 아들러 심리학을 토대로 3년 동안 교사생활을 하다가 아들러의 심리 이론의 현실접목에 어려움과 회의감을 느껴 철학자를 다시 찾게 된다는 내용의 구성이었다. 그래서 2권은 ‘교사 혹은 부모가 아이들을 교육하는 방식’에 대한 조언들이 많이 담겨있었다.

참고 자료

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