가족생활교육의 구체적 목표와 가족생활교육의 영역 및 내용에는 어떤 특징이 있는지 서술한 후 앞으로 가족생활교육 프로그램을 활성화하기 위한 개인적 방안과 아이디어를 자세히 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육의 구체적 목표와 영역내용, 특징 등
2. 가족생활교육 프로그램을 활성화하기 위한 개인적 방안과 아이디어

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
가족생활교육이란 가족에게 발생될 수 있는 여러 유형의 문제를 예방하고 가족기능을 강화키 위해 전개되는 일련의 교육활동을 의미한다. 현대사회 가족은 핵가족화로 인하여 가족기능이 매우 약화되어 있다는 점에서 과거 그 어느 때보다 가족생활교육이 절실히 필요한 시점이라 할 것이다. 본론에서는 가족생활교육의 구체적 목표와 가족생활교육의 영역 및 내용에는 어떤 특징이 있는지 서술한 후 앞으로 가족생활교육 프로그램을 활성화하기 위한 개인적 방안과 아이디어를 자세히 서술하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육의 구체적 목표와 영역내용, 특징 등
가. 특성
첫째. 가족생활교육은 가족의 생애주기에 걸친 교육을 지향한다는 특성과 가족의 문제상황을 기반으로 이러한 문제상황을 극복할 수 있도록 가족기능을 강화시키는 목적을 가지고 있다는 특성이 있다.

참고 자료

가족생활교육 김희성, 김충식 외 3명 저 | 공동체 | 2013.07.30.