5학년 1학기 실과 지도안(약안) 3단원 나의 자립적인 의생활 9차시

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2016.04.29
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2015.06
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목차

1. 단원
2. 지도의 실제

본문내용

◦전시학습을 상기하도록 한다.∙지난 시간에 배운 내용 상기하기-옷을 잘 정리하면 좋은 점은 무엇인가요?(옷을 깨끗하게 보관할 수 있습니다./옷을 청결하게 오랫동안 입을 수 있습니다.)◦옷장 정리가 안된 사진을 보며 옷장 정리의 필요성을 느끼게 한다. ∙옷장 정리의 필요성 느끼기 -사진 속 옷장은 어떤 모습인가요? (옷들이 아무렇게 쌓여 있습니다./지저분하고 옷을 찾기 힘들어 보입니다.)-옷장 정리가 안되서 불편했던 경험이 있나요?(옷을 찾기 힘들었습니다./옷을 걸지 않아서 구김이 생겼습니다.)

<중 략>

[활동1] 옷장 정리 아이디어 살펴보기 ◦옷장 정리의 다양한 방법을 살펴보게 한다.∙‘개어 보관하기’ 방법 알기-계절이 지난 옷은 상자에 이름표를 붙여 보관합니다.-자주 입지 않는 옷은 위쪽 공간에 수납합니다.-양말과 속옷은 하나씩 상자에 넣어 수납하면 편리합니다.-바지는 세워서 보관하면 쉽게 구분할 수 있습니다.-티셔츠는 말아서 보관하여 구김이 가지 않도록 합니다.∙‘걸어서

참고 자료

없음

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