근대건축사 수업계획서

최초 등록일
2016.04.19
최종 저작일
2016.03
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목차

1. 수업 개요
2. 수업 목적
3. 건축학 인증기준(SPC)
4. 성적 산출
5. 과제 Assignment
6. 참고 도서

본문내용

수업 개요
산업혁명 이후 나타난 건축 조건의 변화는 건축가들이 새로운 접근을 가능하게 했다. 새로운 조건은 인간들 사이의 관계가 달라지면서 사회, 문화, 경제의 변화로 이어지게 되면서 그와 밀접하게 결부된 건축은 구축의 기술과 표현의 예술의 새로운 결합상태를 맞이하게 된다. 근 대 건축의 변화를 만들게 된 건축가은 자신들의 입장과 논리를 건축 형태와 이론을 통해 제시 하였다. 본 수업은 19세기 이후 현대 포스트모던시기까지 나타난 사회적 변화와 건축적 조건 과 건축 작품 및 이론들을 비판적으로 읽고자 한다.

수업 목적
근대 이후 건축에서 나타난 새로운 흐름이 구축의 기술 측면의 변화와 감각의 예술적 인식의 변화가 어떤 방식으로 결합되었는지 파악할 것이다.

참고 자료

Kenneth Frampton, Modern Architecture: A Critical History (Fourth Edition), Thames and Hudson, 2007
John Luskin, The seven lamps of architecture(London: Smith, Elder, and Co., c1849) Francis Mallgrave, Architectural theory II:Volume II - An Anthology from 1871 to 2005 Sigfried Giedion, Space, time and architecture(Havard, Mass: Havard Press, c1968) Adolf Loos, Ornament and Crime(Riverside, CA: Ariandne Press, c1988) Le Corbusier, Vers une architecture(Paris: Flammarion et Cie, c1946) Le Corbusier, Urbanisme(Paris: Vincent, Freal et Cie, c1996) Fritz Neumeyer, The artless word: Mies van der Rohe on the building art, translated by Mark Jarzombek(Cambridge, Mass.,:M.I.T.press, c1994)
Louis Kahn, Realization and form(New York, : Rizzoli, c1991) Robert Venturi, Complexity and contradiction in architecture(The Museum of Modern Art, c1977)

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