인하대학교 영어학개론 ch 3 summary(요약) 과제

저작시기 2015.09 |등록일 2016.03.28 한글파일한컴오피스 (hwp) | 8페이지 | 가격 1,500원
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본문내용

화자들은 말을 이해할 수 있고 의미가 통하는 말을 할 수 있다. 우리는 남에게 정보를 전달하고 질문, 명령, 소원을 표현하기 위해 언어를 사용한다.
언어를 이해하기 위해서는 단어의 의미와 단어를 구성하는 형태소의 의미, 단어 의미가 결합되어 구와 의미가 어떻게 되는지에 대해 알아야 한다. 또 의미를 판단할 때 상황을 고려해야 한다.
문장의 의미를 아는 것은 그 진리조건을 아는 것이다. 언어를 알기에 필요한 세상지식을 얻는다.
형태소, 단어, 구, 문장의 언어적 의미의 연구를 semantics (의미론) 이라 하는데 의미론은 단어의 의미와 단어 간의 의미관계를 연구하는 어휘 의미론, 단어보다 더 큰 통사단위의 의미를 연구하는 구 혹은 문장 의미론이 있다. 상황이 어떻게 의미에 영향을 끼치는가를 연구하는 것을 pragmatics (화용론) 이라고 한다.

What Speakers Know about Sentence Meaning (문장의미에 대해 화자들이 아는 것)
문장의 참 거짓, 진위성 함축, 다의성 여부에 대한 지식의 설명 방법에는 단어의 의미와 단어들이 통사적인 결합 방법을 통해 무장의 의미를 부여해 주는 의미규칙을 만드는 것으로 truth-conditional semantics (진지조건의미론)과 compositional semantics (성분의미론) 이 있다.

Truth (진리)
화자가 어떤 문장의 의미를 안다면 화자는 어떤 상황에서 그것이 참인지 거짓인지 판단할 수 있다.
화자는 한 문장의 의미를 알기 위해 그것이 참인지 거짓인지 실제로 알 필요는 없다. 의미를 알면 그것의 진리 값을 결정하는 방법이 나오기 때문이다.
문장의 의미는 그 진리조건을 아는 것으로, 언어의 의미자질을 이해하는데 매우 유익하다.
대부분의 문장은 그들이 항상 참인지 거짓인지 말하는 것은 의미가 없다. 오히려 문장은 어떤 상황 속에서 참 혹은 거짓이다. 그러나 몇 개의 제한된 수의 문장들은 사실 상황에 관계없이 항상 참인데 이를 tautology (항진명제) 라고 한다.

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