우리나라 청소년이 겪고 있는 정서장애에 대해 설명하고 그 중 하나를 선택하여 청소년지도방안(대안)을 구체적으로 작성하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 우리나라 청소년이 겪고 있는 정서장애에 대한 설명
2. 우리나라 청소년이 지니고 있는 우울증 해결방안
3. 청소년지도방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
우리나라 청소년들은 스스로의 자율성을 억압당한 채, 가정과 학교에서 학업에만 집중토록 강요받는 경우가 적지 않다.
이 때문에 우리나라 청소년 다수는 우울증, 공황장애, 강박장애, 공포증 등 여러 정서장애를 가진 경우가 많다.
이에 본 과제에서는 우리나라 청소년이 겪고 있는 정서장애에 대해 설명하고 그 중 하나를 선택하여 청소년지도방안(대안)을 구체적으로 작성하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 우리나라 청소년이 겪고 있는 정서장애에 대한 설명
우리나라 청소년들이 겪고 있는 대표적 정서장애로는 우울증, 공황장애, 강박장애 등이 있고, 유형별 정서장애 발생원인은 다음과 같다.

첫째. 우울증
기성학교 자체가 성적위주로 학생들을 구분하고 차별적으로 대하고 있기 때문에 많은 청소년들은 성적이 낮게 나온다는 이유로 우울증을 경험하고 있다.
둘째. 공황장애
정부의 학교폭력 근절 노력에도 불구하고 우리나라 기성학교의 학교폭력은 근절되지 못하고 있다.
학교폭력에 노출된 아이들은 신체적, 정서적 폭력 결과로 또래 아이들을 두려워함으로서 공황장애를 가질 수 있고, 이 때문에 학교를 중단하는 경우도 적지 않다.

참고 자료

아동 청소년 심리치료 (인지행동적 접근) Philip C. Kendall 저 | 학지사 | 2015.06.10