아동기 발달장애(아동기 이상행동 및 정신장애)

목차

1. 정신지체
2. 학습장애
3. 주의력결핍 및 과잉행동장애
4. 파괴적 행동장애
5. 의사소통장애
6. 틱장애
7. 배설장애
8. 선택적 함구증
9. 분리불안장애
10. 반응성 애착장애
11. 정신분열증
12. 불안장애
13. 전반적 발달장애

본문내용

1. 정신지체(mental retardation)
이 장애는 18세 이전에 발병하고 지적 기능이 유일하게 평균 이하(지능지수가 대략 70 또는 그 이하)이며. 동시에 적응 기능의 결함이나 장애가 있는 것이 특징이다. 즉, 정신지체는 평균보다 현저하게 낮은 지적 기능을 가지고 있으며, 의사소통, 자기 돌봄, 가정생활, 사회적 기술, 지역사회 활용, 자기관리, 건강, 안전 등과 같은 적응 영역 중 2개 이상에서 장애가 있는 경우이다(AAMR, 1992). 지적 기능의 수준에 따라 등급이 나누어진다.

2. 학습장애(learning disorder)
이 장애는 개인의 생활연령, 측정된 지능, 나이에 맞는 교육에 비해 기대되는 수준보다 실제적인 학업 기능이 낮은 것이 특징이다. 종류에는 읽기장애, 쓰기장애, 산술장애 등이 해당된다. 연령이나 지능 정도에 비해 학습 성취가 현저하게 떨어지는 경우로서, 잘못된 교수방식이나 학습습관 등으로 인한 학업 저하와는 구별되어야 한다. 즉, 전반적인 인지적 측면에서는 큰 문제는 없으나 학습의 한 영역, 예를 들면 읽기나 쓰기에서만 어려움을 겪는 것이다.

3. 주의력 결핍 및 과잉행동장애(attention deficit hyperactivity disorders)
이 장애는 주의산만, 과잉행동. 충동성의 3가지 주된 특징을 갖는다. 매우 산만하고 끊임없이 움직이며 충동적이고 욕구를 자제하지 못한다. 이 장애는 나타나는 주된 증상에 따라 주의력결핍 우세형. 과잉행동-충동 우세형. 복합형으로 구분된다.

4. 파괴적 행동장애(disruptive behavior disorders)
파괴적 행동장애에는 품행장애와 적대적 반항장애가 있다. 품행장애는 다른 사람의 기본 권리를 침해하거나 사회적 규범이나 규칙을 무시하고 지속적으로 위반하는 경우이다. 반면에 반항성 장애는 거부적, 적대적, 도전적 행동이 특징이다.

참고자료

· 없음