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어린이집에서의 하루 일과 중 집단활동에 대하여 간략하게 설명하시오.

*애*
최초 등록일
2016.02.29
최종 저작일
2016.02
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소개글

어린이집에서의 하루 일과 중 집단활동에 대해서 상술하였습니다

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 어린이집에서의 하루 일과 중 집단활동의 개념 및 내용
2. 어린이집에서의 하루 일과 중 집단활동 순서
3. 집단활동 시 고려할 점
4. 어린이집에서의 하루 일과 중 집단활동 유형

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론
자신의 존재와 개인의 역할에 대한 가치를 부여하기 위해서 영유아에게 타인과의 상호작용 기회와 탐색을 통한 문제해결 과정은 필수적이며 이러한 과정은 영유아들이 자신감 발달에도 중요하다. 학습이 효과적으로 이루어지도록 어린이집에서는 영유아들에게 다양한 형태의 활동을 제공함으로써 조사 및 타색과 상호작용의 기회를 많이 제공해야 한다. 이러한 점에서 어린이집에서의 집단활동은 매우 중요하며 교사의 의도나 영유아의 욕구와 관심에 따라 다양하게 이루어진다.

<중 략>

Ⅱ 본론
1. 어린이집에서의 하루 일과 중 집단활동의 개념 및 내용
집단의 사전적 정의는 두 사람 이상의 사람 또는 둘 이상의 단체가 서로 마음과 힘을 모아 함께 한다는 뜻을 지니고 있다. 그러나 두 사람 이상이 단지 시간적, 공간적으로 함께 모여 있는 것, 혹은 함께 활동하는 것만을 뜻하는 것이 아니며 공동목표가 있어야 하고 두 사람 이상의 공동 활동이라는 두 가지 요소가 있어야 한다. 따라서 집단이란 두 사람 이상의 개인이 공통의 목표를 달성하기 위해 공동 활동을 해 나가는 과정이라고 할 수 있다.

참고 자료

이은화외, “유아사회교육”, 양서원, 2008
추정훈, “유아사회과교육”, 창목출판사, 2011
이남섭, “소집단 활동이 초등학생의 사회성 발달에 미치는 영향”, 한국체대, 2011
박재경, “책을 통한 집단활동이 유아의 창의성에 미치는 영향”, 동아대, 2008
보건복지부, “보육교사승급교육”, 2000
이영애, “자유놀이 및 집단활동 상황과 유아의 사회지능에 따른 인지적 행동과 정의적 행동”, 이화여대, 2008
*애*
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