[사회복지실천론] 사회복지실천의 통합적 접근의 등장배경(통합적 접근의 시도 배경과 이유, 통합적 접근이 사회복지실천 분야에 기여한 점), 사회복지실천의 통합적 접근의 개념과 특징

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목차

1. 통합적 접근의 등장배경
1) 통합적 접근의 시도 배경과 이유
2) 통합적 접근이 사회복지실천 분야에 기여한 점

2. 통합적 접근의 개념과 특징
1) 개념
2) 특징

참고문헌

본문내용

사회복지실천의 영역은 개인, 가족, 집단, 지역사회에서부터 사회정책에 이르기까지 다양하고 광범위하다. 그리고 그 영역은 시대에 따라 복잡하게 변화되어왔으며 여타 사회문제와도 긴밀하게 얽혀 있어 모든 영역을 포괄할 수 있는 통합적 접근이 필요하게 되었다.

1. 통합적 접근의 등장배경
통합적 접근은 사회복지실천을 개인과 환경, 임상적 실천과 사회행동, 미시체계와 거시체계와 같이 이분법적으로 구분하여 각각 따로 다루어 온 것에 대한 문제인식으로부터 시작되어 이들 간의 상호관련성을 파악하는 데서 출발하였다. 또한 개별사회사업, 집단사회사업, 지역사회조직과 같이 개인이나 집단, 가족, 지역사회 각각에 제한되는 접근방법보다 여러 유형이나 규모의 체계와 관계 맺을 수 있는 접근방법의 필요와 모든 사회복지실천에 공통적으로 적용될 수 있는 통합적 접근의 필요에서 등장하게 되었다(Pincus & Minahan, 1973; Zastrow, 1999).

1) 통합적 접근의 시도 배경과 이유
통합적 접근이 시도된 배경과 이유를 좀 더 자세하게 살펴보면 다음과 같다.

(1) 복잡한문제 상황에 대한효과적인 대응 방법의 필요
전통적 사회복지실천은 주로 특정문제를 중심으로 개입한다. 따라서 복잡한 문제 상황에는 적절하게 개입하기 어려운 경우가 많다. 또한 전통적인 방법은 지나친 분화와 전문화로 서비스를 파편화한다. 이에 따라 다양한 문제와 욕구가 있는 서비스이용자는 여러 기관이나 사회복지사를 찾아다녀야 하는 부담을 짊어져야 한다(Stumpf, 1970; 전재일, 1999 재인용; 김혜영 외, 2010).

(2) 사회복지전문직의 정체성 확립에 장애로 인식
전문화 중심의 교육과 훈련은 사회복지사의 분야별 직장 이동에 도움을 주지 못하는 결과를 초래하였을 뿐만 아니라 공통기반을 전제하지 않는 분화와 전문화는 각각 별개의 사고와 언어 및 과정을 보여줌으로써 사회복지전문직의 정체성 확립에 장애가 되는 것으로 인식되었다(김융일 외, 2000).

참고 자료

설진화 저, 사회복지실천기술론, 양성원 2016
권중돈 저, 인간행동과 사회복지실천, 학지사 2014
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2015
이재풍, 곽종형 외 저, 사회복지실천론, 에듀컨텐츠휴피아 2015
박치상, 김옥희 외 저, 사회복지개론, 양서원 2016