지적장애 정리본

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본문내용

정의
지적 기능과 적응 행동의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있는 사람

최근의 정의와 가정
(AAIDD)
10차
정의
정신지체는 지적 기능과 개념적, 사회적, 실제적 적응기술로서 표현되는 적응행동 모두에서의 유의미한 제한성을 가진 장애로 특징지어진다. 이 장애는 18세 이전에 시작된다.
가정
① 기능상의 제한성 → 또래문화(지역사회 내)안에서 고려
② 타당한 진단평가 → 문화적 및 언어적 다양성까지도 고려
③ 특정 능력에서의 제한성 → 다른 강점과 함께 있을 수 있음
④ 제한성을 기술하는 목적 → 개인에게 필요한 지원 파악
⑤ 장기간의 개별화 지원 → 일반적으로 생활 기능성 향상

11차
정신지체 → 지적장애
동일

<중략>

다운 증후군
․ 언어나 청각적 과제보다 시, 공간적 과제 수행이 더 우수
․ 장기기억 능력이 요구되는 과제에서의 수행 능력이 동일한 정신연령 아동에 비해 지체
․ 수용언어 능력이 표현언어 능력보다 상대적으로 우수
․ 지능에 비해 상대적으로 적응행동에서 강점
․ 명랑하고 사회적인 성격
․ 성인기에 우울증과 치매 성향

윌리엄스 증후군
․ 언어 및 청각적 기억, 얼굴 인지에서 강점
․ 시공간적 기능, 지각-운동 계획과 소근육 기술에서 제한
․ 마음이론 측면에서 강점(대인지능)
․ 손상된 사회적 지능을 갖고 친숙함을 보임
․ 모든 연령에서 불안장애 나타남

허약X 증후군
(약체 X증후군)
(프레젤 X증후군)
․ 수용 및 표현 언어 능력이 단기기억 능력이나 시공간적 기술보다 우수
(언어, 청각 우수)
․ 순차적 처리보다는 동시적인 처리가 요구되는 과제에서 강점을 보임
․ 일상생활 기술과 자조 기술에서 상대적으로 강점을 보임
․ 부주의, 과잉행동, 자폐증과 유사한 행동 등을 보임

프레더-윌리 증후군
․ 이상 식욕과 비만 증상을 보임
․ 순차적인 처리보다는 동시적인 처리가 요구되는 과제에서 강점
․ 단기기억 능력보다 장기기억 능력이 우수
․ 시공간적 처리능력이 요구되는 과제와 직소 퍼즐에서 강점
․ 타인을 꼬집는 행동 및 심한 짜증을 보임
․ 모든 연령에서 강박장애와 총동 조절 장애가 보임

참고 자료

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