[아동기 신체운동발달] 아동기의 일반적 특징, 아동기의 신체발달(신체성장) 및 운동발달

목차

I. 아동기의 일반적 특징

II. 아동기의 신체 발달
1. 신체 성장
2. 운동 발달
3. 신체상
4. 신체 조건과 성격

본문내용

I. 아동기의 일반적 특징

아동기는 6세부터 사춘기엔 들어가기 전인 12세경까지를 말한다. 이 시기는 아동이 취학하여 초등학교에 다니는 때이므로, 이 시기를 학령기라고도 부른다.
이때부터 아동의 생활 중심이 가정에서 학교로 옮겨져서 사회적 환경이 훨씬 법어진다.
아동은 부모와 가족 구성원의 영향뿐만 아니라 초등학교 교사, 친구, 책, 그리고 TV에 크게 영향을 받게 된다.
그런데 이 시기에는 아동들은 많은 시간을 또래와 어울려 지내게 되므로, 헐록(Hurlock)은 이 시기를 가리켜 또래시기라고 명명했다.
아동기에 아동은 신체 발달 및 감각 운동 발달보다는 이전에 획득된 기능들을 보다 세련시켜 기술적으로 사용할 수 있게 되며, 인지능력도 증진되어 새로운 규준을 세울 수 있게 된다.
특히 사물의 지각과 판단에 있어서 자기중심성(ego-centrism)과 지각 의존성(Perceptual dependency)이 극복되는 것은 괄목할 만한 발전이다.
아동은 이 시기에는 주로 학교에서 집중적으로 학습을 받기 때문에 여러 측면의 발달이 이루어지며 이를 통해서 개인성이 더욱 발달된다.

참고 자료

없음