체육교육론 과제(축구지도안)

최초 등록일
2015.12.23
최종 저작일
2015.03
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목차

1. 단원
2. 단원의 목표
3. 지도 방침 및 지도상 유의점
4. 내용 구조도
5. 수업 실천 및 지도 계획
6. 평가기준
7. 본시 수업 지도안

본문내용

1. 단원
․ 대단원 : 축구
․ 소단원 : 패스, 드리블
․ 주 제 : 인사이드 패스, 인사이드 드리블

2. 단원의 목표

1) 인지적 영역
- 축구 경기의 경기 방법 및 규칙을 설명 할 수 있다.
- 축구 경기의 포지션별 역할을 설명 할 수 있다.
- 축구에 필요한 기본 동작 (인사이드패스, 인사이드드리블)을 설명 할 수 있다.
- 축구 경기에 필요한 공격 전술과 수비 전술에 대해 설명 할 수 있다.
- 축구 동작인 드리블, 패스에 대해 설명 할 수 있다.

2) 심동적 영역
- 드리블동작과 패스동작을 수행할 수 있다
- 자신에게 오는 공을 상대방에게 패스할 수 있다.
- 팀 공격을 위한 패스 동작과 드리블 동작을 할 수 있다.
- 축구 경기에 필요한 동작과 자세를 연습하면서 처음에 익숙하지 않던 동작을 익숙하게 할 수 있다.
- 인사이드 패스의 발의 위치와 올바른 패스 동작으로 연속적으로 공을 패스 할 수 있다.
- 인사이드 패스의 발 동작과 함께 드리블을 수행할 수 있다.

3) 정의적 영역
- 단체 경기인 축구를 통하여 팀에 대한 협동심과 공동체 의식을 함양 시킬 수 있다.
- 경기를 통하여 경쟁 활동이 이루어지면서 수업에 적극적인 참여도를 유도 할 수 있다.
- 경기 규칙 및 경기 방법을 배우면서 준법정신을 기를 수 있다.
- 경기를 통하여 경기 결과의 승패를 인정하고 수용하면서 따라 수용심을 기를 수 있다.
- 경기를 하면서 상대방을 배려하고 매너를 지켜주며, 팀원을 격려하면서 스포츠맨쉽을 기를 수 있다.

3. 지도 방침 및 지도상 유의점
1) 학생들의 출결, 환자 및 복장을 확인한다.
2) 수업참석 태도 분위기를 생동적으로 조성하고 재미있고 흥미유발을 하게끔 한다.
3) 본시의 학습활동에 대해 간단명료하게 정확히 전달하여 학습활동에 대한 쉬운 이해와 학습 활동 시간을 최대한으로 한다.

참고 자료

없음

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