[부모교육] 아동발달 단계별 적절한 부모의 역할(태내기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기)

최초 등록일
2015.12.14
최종 저작일
2015.12
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 태내기
2. 영아기
3. 유아기
4. 아동기
5. 청소년기

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
아동발달을 단계별 성장에 따라 나누면 태내기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기로 나눌 수 있다. 이 시기에서는 아이의 인지적 능력, 신체적 능력이 급격히 발달한다. 이러한 아동의 발달이 이루어지는 시기의 발달은 후에 아동이 성인이 되었을 때의 능력을 좌우하는 주요 원인이 되기도 한다. 이러한 급격한 성장 때문에 각 단계별로 어떠한 발달이 이루어지는지 알고 각 시기별 부모의 역할을 제대로 아는 것이 중요하며, 특히 가족구성원 중 부모의 역할이 중요할 때가 많다. 부모는 자식들이 올바른 성장과 발달을 할 수 있도록 역할을 수행해야 하며 잘못된 길을 갈 때에는 올바른 길로 갈수록 있도록 안내해주는 역할을 해야 한다. 이러한 다양하고 올바른 부모의 역할을 태내기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기로 나누어 알아보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 태내기
태내기는 수정에서 출산까지의 기간동안 인간이 필요한 신테기관이 발달하는 기시를 말한다.

참고 자료

박명순, 김현경 외 저, 부모교육, 학지사 2015
윤혜경 저, 부모교육의 이론과 실제, 동문사 2014
김정미, 이원영 저, 대학생을 위한 예비부모교육, 학지사 2011
정옥분 저, 부모교육: 부모역할의 이해, 양서원 2004

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