교양이란 무엇인가 서평 - 동경대 교양학부 독서론강의

소개글

이 글은 도쿄대교양학부에서 지은 교양이란 무엇인가-동경대 교양학부의 독서론 강의 를 읽고 쓴 서평입니다. 교양이란 무엇인지, 교양의 정의, 책의 구성과 줄거리, 인상깊은 부분, 의의와 한계 등을 기술했습니다. 독후감 외에도 교양 관련 과제로도 유용한 글입니다. 제 박스에 도쿄대생은 바보가 되었는가 독후감도 있으니 참고하세요. 제 박스에 다양한 서평과 영화감상문도 있습니다. A+받은 자신있는 글입니다.

목차

없음

본문내용

교양이란 무엇일까. 교양을 뜻하는 영어 ‘culture'는 경작의 의미가 있으며, 독일어 ’Bildung'은 ‘형성’이라는 뜻을 가지고 있다. 즉, 일반적으로 교양이란 인간정신을 개발하고, 완전한 인격을 향해 형성해 나간다는 뜻이 함축되어 있다. 특히 교양이라는 개념은 18세기 후반 독일에서부터 본격적으로 논의되었다. 주로 심신으로 미숙한 상태의 개인이 사회와 갈등관계를 거치며 성숙한 상태로 발전되는 것을 일컫는다. 이렇듯, 교양개념은 자아와 세계, 개인과 사회 간의 갈등을 전제로 한다. 그런데 교양의 내포는 시대나 민족에 따라 달라져왔다. 그러면 오늘날 교양은 무엇인지, 어떤 것이어야 하는지 책 교양이란 무엇인가를 읽으며 모색해보고자 한다. 책 교양이란 무엇인가는 동경대 교양학부에서 작성된 것으로, 젊은이들에게 어떤 책을 추천할 것인지, ‘지금 교양이란 무엇인가?’의 물음에 대한 해답을 모색하고 있는 책이다. 교양이란 무엇인가는 고바야시 야스오 외 26명이 공동으로 엮은 책이다.

참고 자료

동경대 교양학부, 노기영 역,『교양이란 무엇인가』, 지식의 날개, 2008.