아동학대

목차

1. 아동권리
2. 아동학대 개념
3. 아동학대 통계
4. 아동학대 사례 및 개입과정
5. 아동학대 예방방법
참고자료

본문내용

아동의 권리
모든 사람은 존엄성과 가치를 가지고 태어납니다. 또한 성별, 국적, 피부색, 언어, 신분, 종교 등에 상관없이 인간으로서의 존엄성을 유지하기 위해 마땅히 누려야 할 권리를 가지고 있습니다.
어린이는 양육과 훈육의 대상이 아니라 모든 사람에게 부여된 기본적인 권리를 가진 주체적 존재입니다. 아동권리(Child Rights)는 어린이가 인간으로서 가지는 기본적인 권리와 자유에 더하여 생애 시기적 특수성에 입각해 특별한 보호와 배려를 받을 권리를 말합니다.

<중 략>

성공적인 상황조성
아이가 스스로 다른 아이들보다 학습능력이 부족하다는 생각에 낮은 자존감을 형성하게 되면 후에 주어지는 과제에 지레 포기해 버린다. 학습장애를 지니고 있는 아동들의 문제로 실제 학습능력이 부족하기보다는 낮은 자존감의 형성으로 인한 우울증과 불안감이 학교생활을 더 어렵게 만든다. 따라서 부모는 아동을 지도할 때 약점보다는 강점을 격려해주고, 아동이 성공할 수 있는 상황을 많이 만들어주고, 누구나 항상 실수할 수 있다는 것을 보여주어서 아동이 실패에 대한 불안감을 줄이고 자신감을 얻도록 도와준다.

참고 자료

중앙아동보호전문기관(www.korea1391.org)
중앙육아종합지원센터(central.childcare.go.kr)