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한국어 교원양성과정 교수학습과정안, 학습지도안, 지도안, V-고 싶어하다 PPT

문화예술경영
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최초 등록일
2015.10.22
최종 저작일
2015.09
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소개글

서울대학교 평생교육원에서

한국어교원양성과정 수업 때 제작한 교수학습과정안(학습지도안)입니다.

동사 "V-아/어 주다"의 문형에 관한 것입니다.

목차

없음

본문내용

16과. 우리 집에 올 수 있어요?
Can you come to my house?

V-(으)러 가다(오다)

V-고 싶어 하다
1. 졸릴때 ?
[자고 싶다]

2. 배고플 때 ?
[먹고 싶다]

이게 무엇이에요?

<사 진>

여기는 어디예요?

<사 진>

학습목표
1. ‘V-(으)러 가다(오다)’로 이동의 목적을 표현할 수 있다.
2. ‘V-(으)러 가다(오다)’를 상황에 맞게 말할 수 있다.

참고 자료

한국어교육의이론과실제1 | 저자 서울대학교 한국어문학연구소, 서울대학교 국어교육연구소, 서울대학교 언어교육원|아카넷 |2014
한국어교육의이론과실제2 | 저자 서울대학교 한국어문학연구소, 서울대학교 국어교육연구소, 서울대학교 언어교육원|아카넷 |2014
문화예술경영
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소개
석사과정에서는 문화예술경영학을,
학부과정에서는 역사교육학을 전공하였습니다.
문화메세나를 위한 문화예술경영, 문화예술기획 및 행정을 업으로 삼고 있습니다.
전문분야
자기소개서, 인문/어학, 사회과학
판매자 정보
학교정보
문화예술경영학과
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비공개
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