생활지도의 개념(정의)과 목적(방향), 생활지도 영역과 원리, 생활지도과정

목차

I. 생활지도의 개념과 목적
1. 생활지도의 정의
2. 생활지도의 방향

II. 생활지도의 영역과 원리
1. 생활지도의 영역
2. 생활지도의 기본원리와 실천원리
1) 생활지도의 기본원리
2) 생활지도의 실천원리

III. 생활지도의 과정
1. 학생조사활동
2. 정보활동
3. 상담활동
4. 정치활동
5. 추수활동

본문내용

1. 생활지도의 개념과 목적
(1) 생활지도의 정의
생활지도(guidance)란 학생의 일상생활에서 해결하여야 할 여러 가지 문제(교육적 ․ 가정적 ․ 사회적 ․ 직업적 ․ 신체적 ․ 정서적 문제)를 자력으로 해결할 수 있도록 도와주며 지도하기 위한 조직적 봉사활동이다. 그리고 생활지도는 교육과정, 학습지도와 독립된 영역이나 기능이라기보다는 상호 밀접한 관련을 갖고 있는 일련의 교육활동이라고 보아 통합적 부분이라고 할 수 있다. 그러나 학습지도는 지적 활동에 중점을 두고 생활지도는 인격완성에 역점을 두므로 이 양자를 합침으로써 진정한 교육과정의 정신을 구현할 수 있다. 박성수(1998)는 "생활지도란 인간 개개인의 인지적 ․ 정의적 ․ 신체적 특성과 잠재가능성을 바르게 이해하고 발달시켜서 개인이 교육적 ․ 직업적 ․ 사회적 ․ 심리적 발달을 가능성의 최고 수준까지 도달할 수 있도록 원조하는 즉, 자아실현을 원조하는 봉사활동을 가리킨다. 따라서 생활지도는 이런 봉사활동에 관한 학문적 이론과 실증적 연구의 총체로서, 이 봉사활동의 과정과 절차를 모두 가리키며, 또한 그러한 목적을 달성하기 위해서 제공하는 모든 교육적 경험을 포함한다."고 했다. 세르체르(Shertzer)와 스톤(Stone)은 생활지도를 개인들이 자기 자신과 자신의 세계를 이해할 수 있도록 도와주는 과정이라고 한다.

(2) 생활지도의 방향
- 생활지도는 조력의 과정이다.
- 생활지도는 개인에 관심을 두며. 자신과 환경과의 관계에 이해를 돕는다.
- 생활지도는 모든 학생을 대상으로 모든 연령층의 학생을 대상으로 한다.
- 생활지도는 처별보다 지도를, 치료보다 예방을 앞세운다.
- 생활지도는 과학적인 근거를 기초로 하며, 자율성을 기본원리로 한다.
- 생활지도는 종합적인 접근이 시도되어야 하며 관련인사들의 협동적인 과업이어야 한다.
- 생활지도는 자아발견과 자기발전을 북돋아주고 자율적인 지도능력을 기본으로 삼는다.
- 생활지도는 주로 개인의 존엄성과 개성발달에 초점을 둔다.
- 생활지도는 참되고 진정한 사랑에 기초한 지도를 중시한다.

참고 자료

없음