레지오 에밀리아 접근법

최초 등록일
2015.10.07
최종 저작일
2015.10
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목차

1. 레지오 에밀리아의 배경
2. 유아관 및 이론적 기초
3. 기본개념 (목적 및 특징/교수방법/환경)
4. 실제 운영계획(하루일과/연간교육계획안)
5. 프로그램 예시

본문내용

레지오 에밀리아 접근법 [Reggio-Emilia approach ]
· 이탈리아 북부 지역인 레지오 로마냐 지역의 에밀리아 시립 유치원에서 로리스 말라구찌에 의해 시작 됨.
· 오늘날 양질의 교육과 탁아를 성공적으로 조화시킨 종일제 교육 프로그램으로 평가받고 있는 프로그램.
· Dewey의 진보주의 철학과 Piaget의 구성주의 및 Vygotsky의 사회문화적 접근법에 토대.
· 프로젝트를 통한 발현적 교육과정을 운영하면서 유아 중심의 교육을 전개.

<중 략>

발현적 교육과정(Emergent Curriculum)
유아의 관심이나 학습 진행 상태뿐만 아니라 교사의 관찰에 따른 판단에 의해 상호협상과정을 통해 주제가 선정되고 프로젝트 내용이 발현된다.
미리 포장된 지식을 강요하는 교육이 아닌, 아동에 대한 것과 아동을 위한 것은 아동으로부터 배울 수 있다는 원칙에서 출발.

참고 자료

[네이버 지식백과] 레지오 에밀리아 접근법 (교육심리학용어사전, 2000. 1. 10. 학지사)
보림유치원(www.bolimkids.com)
문성유치원(www.mschild.net)
아뜰리에 자연학교 어린이집 (http://www.atelier.or.kr)
아란유치원(www.arankids.net)
2014 송산유치원 레지오 에밀리아 프로젝트 전시회 (http://www.youtube.com/watch?v=RoA4CoPDFYU)
럭키유치원(www.luckids.org)

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