보육학개론 과제

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 현대 사회에 필요한 보육 개념 및 역사
2. 보육 요소에 대한 구체적 분석

Ⅲ. 결론 : 내가 되고 싶은 보육교사

본문내용

Ⅰ. 서론
우리나라는 전통적으로 가정에서 어머니가 자녀의 양육을 책임지는 것을 당연시 여겨졌지만 현대사회에 들어오면서 이러한 보육에 대한 가치관에도 많은 변화가 생겼다. 1921년 태회기독교사회관에서 보육프로그램을 개설한 것에서 시작하여 한국의 보육사업이 시작되었으나, 이후 국내의 어려운 여건으로 인해 보육시설이 제대로 갖춰지고, 제 역할을 하기에는 역부족이었다. 교육은 백년지대계이며, 특히 유아시절의 보육은 모든 교육의 기반요소로서 작용하게 된다. 이에 따라 본 논문에서는 보육의 개념과 역사를 살펴보고, 현대 사회의 보육에서 필요한 요소에 대해 구체적으로 정리 분석을 하도록 하겠다. 또한 이를 바탕으로 학습자가 되고싶은 보육교사의 모습을 서술하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 현대 사회에 필요한 보육 개념 및 역사
보육은 ‘영유아 전인적 성장과 발달을 지원’하며 가족과 사회의 제반 문제로 해결하려는 사회적 지원체계의 한 형태라고 개념화할 수 있다.

참고 자료

유아교육론(형설출판사)
보육학개론(학지사)
보육프로그램 총론(보건복지부)
보육학개론(동문사)
본 보육학개론 교재