교수 학습의 원리 9가지를 설명하시오. 그리고 만 2세 신체운동영역 활동계획안을 구안하고 활동에 적용된 교수학습 원리를 서술하시오

목차

1. 교수 학습의 9가지 원리
2. 만 2세 신체운동영역 활동계획안

<참고문헌>

본문내용

1. 자발성의 원리
자발성이란 영유아의 내부로부터 자라나려는 의욕이나 가능성, 또는 능력을 말한다. 즉 학습자 자신이 스스로 학습을 참여하는데 중점을 두어야 한다. 자발성의 원리로 이루어진 교육의 효과는 학습자의 내재된 동기를 유발시켜 배움에 대한 의욕이 북돋아질 때 극대화될 수 있다. 따라서 영유아의 감각적 기호를 고려하여 다양하고 창의적인 방법으로 학습자료를 준비하여 학습의 목적에 대한 인식을 갖도록 배려해야 한다.

2. 직관의 원리
직관의 원리란 어떤 사물에 대한 개념을 인식하는 데 있어서 언어적 설명이나 교재를 통하여 가르치는 것보다는 구체적인 사물이나 현상을 제시하거나 경험하게 함으로써 보다 큰 효과를 볼 수 있다는 것을 강조하는 것이다. 직관의 원리 교수법은 직접 참여의 기회와 경험을 확대하여 영유아에게 보다 넓고 풍부한 학습의 기회가 일어나도록 만들어 주어야 한다. 또한 자신을 둘러싼 주위 세계에 대해 풍부한 이해와 지식을 쌓아가도록 하는 것이 바람직하다.

참고 자료

http://www.kneducare.or.kr/s4_2_2_2.php, 강원 강릉시 육아종합지원센터, 표준보육과정, 신체운동
영유아교수방법, 서울원격평생교육원
영유아 교수학습 방법, 임부연, 오정희 저, 동문사, 2014.12.20