제 9장 영유아를 위한 보육과정의 계획 및 실제

목차

1. 영유아를 위한 보육과정 계획 및 운영관리

2. 영아를 위한 보육과정 계획 및 운영의 실제
2.1. 0~1세 보육과정
2.2. 2세 영아 보육과정

3. 영유아를 위한 보육과정 계획 및 실제
3.1. 3~5세를 위한 보육과정의 계획 및 실제
3.2. 3세 유아 보육과정
3.3 . 4세 보육과정
3.4 . 5세 보육과정

본문내용

1. 영유아를 위한 보육과정 계획 및 운영의 원리 P. 203~207
영유아는 신체, 사회, 정서, 언어, 인지 발달의 결정적 시기로 연령에 따른 발달적 특성은 차이가 있다.

영유아를 위한 일반적인 보육 계획 및 운영의 원리 P. 203
첫째. 영유아아의 전인적 발달을 도모하기 위해 유아의 흥미와 욕구를 충족시킬 수 있도록 계획, 운영하여야 한다.
둘째, 영유아의 기본적인 욕구와 신체적 보호를 위한 기본 생활 측면을 고려하여 계획, 운영하여야 한다.
셋째, 영유아의 신체, 언어, 정서, 사회, 인지적 발달이 통합적으로 이루어지도록 계획, 운영하여야 한다.
넷째, 어린이집에서는 타인과 함께 생활하는 시간이 길기 때문에 다양한 형태의 상호작용을 통해 바른 사회성 발달이 이루어질 수 있도록 계획, 운영하여야 한다.
다섯째, 획일적 특별활동을 지양하고 다양한 수준의 교재와 교구를 활용하여 영유아들이 직접 체험해 볼 수 있는 개별화보육활동을 계획, 운영하야야 한다.
여섯째, 오랜 시간 어린이집에 머물게 되므로 가정처럼 편안하고 안정된 분위기와 환경을 경험할 수 있도록 계획, 운영하여야 한다.
일곱째, 최근 부모가 취업하고 있는 경우가 많으므로 풍부한 문화 체험을 포함시켜 활동을 계획, 운영하여야 한다.

보육과정 계획 및 운영 P. 204~207

<그 림>

2. 영아를 위한 보육과정 계획 및 운영의 실제 P. 207~230
영아에게 적합한 보육과정 계획 시 고려해야 할 사항 P. 207~208
① 영아들의 보육과정은 일상생활 속의 경험들이 모두 교육적인 경험으로 제공되도록 계획 · 운영한다.
② 가정에서처럼 편안하고 안정된 분위기에서 개념 및 기술, 기본생활습관 등이 반복적으로 이루어질 수 있도록 계획 · 운영한다.
③ 신체발달이 왕성한 영아 특성을 고려하여 대소근육 발달을 증진하는 보육과정을 계획 · 운영한다.

참고 자료

없음