인간행동과 사회환경 융 이론의 특성과 주요 개념 및 융의 인성발달 4단계(아동기, 청소년기와 성인기, 중년기, 노년기)

소개글

정성것 작성하여 만든 레포트입니다.
다른 레포트 자료보다 가격면이 저렴하다고 해서 자료의 질이 결코 떨어지지 않습니다.
활용하거나 참고하셔서 레포트 작성에 많은 도움되길 바래요.

목차

1. 융 이론의 특성

2. 주요 개념
1) 원형
2) 자아와 개성화
3) 페르소나
4) 그림자
5) 아니마와 아니무스
6) 자기
7) 집단 무의식

3. 융의 인성발달 4단계
1) 아동기(사춘기까지)
2) 청소년기와 성인기(40세까지)
3) 중년기(40~65세)
4) 노년기(64세 이후)

본문내용

1. 융 이론의 특성
융(Carl G. Jung)의 접근은 프로이트와는 꽤 다르다. 프로이트는 꿈을 왜곡과 가장의 최종 산물로 보지만, 반대로 융은 꿈이 상당히 직접적으로 무의식적 의미를 나타낸다고 보았다. 프로이트는 꿈의 원천인 무의식을 기본 충동과 욕망의 도가니로 보았으나, 융은 무의식을 본성의 일부로 현재의 교착 상태에서 벗어날 수 있도록 우리를 인도하는 창조적인 힘이 될 수 있다고 본 것이다. 꿈은 우리가 자기의 어떤 측면을 소홀히 해 왔으며 따라서 앞으로 어떤 측면과 접촉해야 하는지를 우리에게 말해준다. 그렇다고 우리가 우리 내부의 사악한 경향에 따라 살아가야 한다는 뜻은 아니다. 그러한 경향에 대해 알아야만 그것들을 통제할 수 있는 적절한 방법을 모색할 수 있다는 뜻이다. 건강과 성장을 통해 자기의 도달할 수 없는 목표에 이르는 길을 개성화라고 한다. 즉, 자신의 개체적 방식을 발견하는 것을 의미하는 것이다.

참고 자료

권중동 저, 인간행동과 사회복지실천(이론과 적용), 학지사 2014
유수현, 김창곤 외 저, 인간행동과 사회환경, 양서원 2015
손병덕, 성문주 외 저, 인간행동과 사회환경, 학지사 2014
이근홍 저, 인간행동과 사회환경, 공동체 2015