교육심리학 - 현대의 동기이론

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현대의 동기이론
긍정심리학의 발전과 더불어 현재 동기 이론은 다양하게 발전하고 있다. 성취목표 지향성 이론, 자기결정성 이론, 희망 이론을 중심으로 동기 이론 설명

<중 략>

무동기는 자기결정성이 전혀 없는 상태로 행동하려는 의지가 결핍
Ex) 나는 숙제를 왜 해야 하는지 모르겠다.

외적 조절동기는 외재적 동기 중에서 자기결정성이 부족한 상태로, 보상이나 마감시간과 같은 전형적인 외적 제약
Ex) 공부를 하지 않으면 나는 어려움에 처해질 것 같아서 공부한다.

내사된 조절동기는 행동에 대한 원인을 내재화하기 시작하는 단계
어느정도 자신의 의지가 개입된 상태
Ex) 나는 성적을 잘 받으면 선생님께서 나를 똑똑하다고 생각할 것 같아서 노력한다.

참고 자료

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