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[한국의 공무원 교육훈련] 공무원 교육훈련체계와 종류(유형), 우리나라 공무원 교육훈련의 문제점과 개선방안

merida
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최초 등록일
2015.06.17
최종 저작일
2015.06
9페이지/한글파일 한컴오피스
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목차

I. 교육훈련 체계

II. 교육훈련의 종류와 내용
1. 교육훈련기관 교육훈련
1) 기본교육
2) 전문교육
2. 직장교육훈련
3. 위탁교육훈련
1) 국내 위탁교육훈련
2) 국외 위탁교육훈련

III. 우리나라 공무원 교육훈련의 문제점과 개선방안
1. 교육훈련의 문제점
1) 공급자 중심의 교육훈련
2) 교육훈련의 형식화
3) 전문교육의 미흡
4) 교육훈련기관의 관리, 운영상의 문제
2. 교육훈련의 개선방안
1) 교육훈련에 대한 인식의 제고
2) 교육훈련 수요조사의 개선
3) 직무전문성의 제고
4) 교육훈련의 관리, 운영방법의 개선
5) 책임경영 체제 확립

본문내용

1. 교육훈련 체계
우리나라의 모든 공무원은 법령에 따라 교육훈련을 받고 있으며, 임용권자(임용후보 추천자)는 시보임용공무원 또는 시보임용공무원이 될 자를 각급 공무원교육원. 일반교육기관 또는 기타 행정기관에 위탁하여 일정한 기간 직무수행에 필요한 교육훈련을 시킬 수 있다.
우리나라의 공무원 교육훈련 체계는 중앙교육훈련 관장기관을 행정자치부 장관으로 지정하고 있으며 교육훈련기관 교육, 직장교육훈련, 위탁교육훈련 등 세 가지로 대별할 수 있다.

교육훈련기관 교육은 행정자치부 장관 소속의 중앙공무원교육원과 행정자치부장관 또는 중앙행정기관장 소속의 전문교육 훈련기관이 있다. 직장교육훈련은 행정기관의 장이 공무원교육훈련에 관한 기본 정책 및 일반지침에 따라 소속 공무원들의 정신자세 확립과 직무수행 능력향상을 위해 실시하는 교육훈련이다. 위탁교육훈련은 행정자치부 장관 또는 중앙행정기관의 장이 공무원을 국내외의 기관에 위탁하여 일정한 기간 교육훈련을 받게 하는 것이다.
우리나라의 중앙행정기관 소속 공무원 교육훈련 기관의 현황은 현재 중앙공무원교육원을 포함하여 총27개의 교육훈련 기관이 있다.

2. 교육훈련의 중류와 내용
현행 우리나라 공무원 교육훈련은 교육훈련을 받는 장소와 교육훈련분야에 따라 i)교육훈련기관 교육훈련, ii) 직장교육훈련, iii) 위탁교육혼련, iv) 특별시책교육 등으로 분류되며, 교육내용에 따라서는 i) 기본교육, ii) 전문교육, iii) 정신교육으로 분류된다.

참고 자료

없음

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merida
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