유아 과학 활동 계획하기

목차

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본문내용

- 활동제목
배를 알아보아요
- 대상연령
만 5세
- 활동목표
재료를 이해하고 구체적인 사물의 조작을 통하여 과학적 사고 능력을 향상한다.
폐품을 이용한 다양한 표현과 조형적 구축능력을 기르도록 한다.
- 활동자료
통통배 만들기 재료, 통통배 모형, 색깔 싸인펜, 가위, 접착제

- 활동방법
① 교사는 수업을 시작하기 전 아동들에게 재료에 따른 학습원리와 주제에 따른 관찰 을 할 수 있도록 미리 만들어진 배에 모양을 보여주고 관찰하게 한다.

② 이미 만들어진 배를 보고 이야기를 나눈다.
- 이것은 배인데 본 적이 있니?
- 이러한 배가 어떻게 뜨는 줄 아는 사람?
- 선생님이 배가 어떻게 뜨는지 알려줄게?

③ 이미 만들어진 배를 가지고 위와 같이 수렴적 사고와 발산적 사고의 질문을 통해 아동들의 흥미를 유도한다.
④ 그리고 실제 배가 뜨는 원리를 실험으로 보여주고자 찰흙과 대야를 물에 띄워 본 다.
- 찰흙과 대야를 잘 보세요 어떤 것이 물에 뜰까요?
- 배 모양처럼 생긴 대야가 물에 뜨지요. 그 이유를 아까 이야기해주었는데, 기억나 는 사람?

참고 자료

이영인(2005), 미술교육과 과학교육의 통합 프로그램 지도방안 연구 : 6∼7세 아동을 중심으로, 동국대학교 교육대학원 석사학위논문
김소라(2013) 5세 누리과정과 교사용 지도서의 과학교육에 대한 연구, 경남대학교 교육대학원 석사학위논문