동질성 회복과 사회통합 - 남북한 청소년의 화합을 위한 발판

소개글

남북한 청소년의 사회통합을 위한 방안을 고찰하는 레포트입니다. 사회통합을 위한 적절한 교육방안과 이에 관한 정책 등에 대해서 소개하고, 이를 토대로 남북한 청소년의 동질화 과정에 적용 가능한 방안을 모색하였습니다. 남북한 청소년의 동질화와 사회통합, 그리고 청소년교육, 독일 통일 모델 등에 대해서 살펴보시는 분들에게 필요한 자료라고 생각합니다.

목차

1. 서론
2. 통일을 준비하는 과정에서의 노력 : 동질성 회복
3. 통일을 실현하는 과정에서의 노력 : 사회통합
4. 결론

본문내용

1. 서론

통계청 자료에 따르면 2013년 현재 남한에 입국한 북한이탈주민은 약 3만 명에 이른다고 한다. 북한이탈주민의 국내 입국은 매년 증가하고 있으며, 남한에 거주하는 북한이탈주민들도 지속적으로 증가하고 있는 추세이다. 이와 더불어 북한이탈청소년들의 입국도 증가하고 있다. 북한이탈주민이 점차 증가한다는 것은 그만큼 북한 사회 내부의 불안정이 지속되고 있다는 것을 의미하며, 남한 사회로 유입되는 북한이탈주민이 증가하는 것은 사회적 약자에 대한 남한 사회의 태도가 북한 사회보다 더욱 포용적인 이유 때문일 것이다. 이러한 까닭에 점진적으로 증가하는 북한이탈주민들에 대한 사회적 지원이 절실해지고 있다.
이와 함께 북한이탈청소년에 대한 관심도 점차 늘어나고 있다. 북한이탈청소년들은 성장기 시절의 일부를 북한에서 보내고 남한으로 탈출한 탈북자를 일컫는다. 이들에 대한 사회적 관심이 중요한 이유는 인류애적 보편성에 입각한 최소한의 생존권과 거주권을 보장하는 측면도 존재하지만, 무엇보다 통일 이전에 남북한 청소년의 모습을 미리 살펴볼 수 있는 통일된 한반도의 축소판이기 때문일 것이다. 이에 따라 북한이탈청소년은 향후 통일을 이룩하는 과정에서 남북한 청소년의 동질성 회복과 사회통합을 위한 적절한 방안을 먼저 살펴보는데 중요한 매개체가 될 수 있다.

<중 략>

동질성 회복을 위한 인적 교류의 실현은 통일을 앞당기는 지름길이 될 것이다. 이러한 인적교류를 바탕으로 통일한반도가 실현된다면, 통일 이후 단계에서는 남북한 청소년의 사회통합에 관한 문제에 초점을 맞춰야할 것이다.
사회학자 탤컷 파슨스(Talcott Parsons)의 정의에 따르면 통합은 다음의 상태 또는 그 상태로 인도하는 과정이라고 말한다. 북한 주민들은 통일 이후 남한의 자유민주주의 체제로 편입되는 통합 과정에서 이전과 다른 상이한 체제에 대한 적응 문제가 발생할 수 있다.

참고 자료

통계청, 2013, “북한이탈주민 입국동향”, http://www.index.go.kr/egams/stts/
jsp/potal/stts/PO_STTS_IdxMain.jsp?idx_cd=1694&bbs=INDX_001&clas_div=A (검색일: 2013. 12. 08)
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통일부 통일교육원, 2012, 『통일문제 이해』, 서울: 통일부 통일교육원
네이버 지식백과, 2013, “사회통합”, http://terms.naver.com/entry.nhn?docld=1108273&cid=200000000&categoryId=200000147 (검색일: 2013. 12. 08)
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평화문제연구소 연구실, 2012, 『독일, 분단을 넘어 초일류로』, 서울: 평화문제연구소