교육철학 중세 문예부흥 종교개혁시기의 교육

목차

1. 중세시대의 교육
2. 문예부흥시기의 교육
3. 종교개혁과 교육

본문내용

서양의 중세는 4~5세기부터 14~15세기까지 약 1000년간의 시기로, 이념적으로는 기독교 신앙을, 그리고 정치, 사회, 경제적으로는 봉건제도를 기반으로 독특한 질서를 가졌다. 이 시기 교육은 기독교적 세계관에 입각한 기독교교육, 봉건제도하에서 생겨난 기사교육, 십자군 원정 이후의 시민계급의 발생에 따른 시민교육, 그리고 기독교 교리에 대한 회의에서 비롯된 스콜라철학의 발달과 그에 따른 대학의 태동 등이라는 네 가지 측면에서 살펴볼 수 있다.
중세교육의 특징은 첫째, 세속적인 형식교육의 발달보다는 기독교적 교육기관들을 중심으로 교육되었다. 중세 초기의 기독교 전파과정에서 이교도들의 기독교화를 위해 문답학교 등에서 3R's (읽기 쓰기 셈하기)교육이 실시되었습니다. 중세 초기의 대표적인 교육기관으로는 수도원학교가 있으며, 이는 수도사들을 중심으로 한 교육과 외부의 일반인을 대상으로 한 외부의 기독교 교육을 실시하였습니다. 한편, 카알대제는 야만족을 개화시키기 위하여 기독교 사상을 가르쳤는데, 그는 국가적 통합을 기하며 일반대중의 교양을 함양하고자 하였으며 또한 왕족 및 귀족 자제들에게는 국가나 교회 지도자의 양성을 목적으로 엘리트교육을 실시하였습니다.

참고 자료

없음