교사의 역할 다문화 장애 영유아 통합보육 운영

목차

1. 현대사회에서 필요한 다문화보육 프로그램
1) 다문화 사회
2) 다문화 보육 프로그램의 필요성

2. 다문화 보육 프로그램 운영 시 교사의 역할

3. 현대사회에서 필요한 장애영유아보육 프로그램
1) 장애 영유아 통합 프로그램의 정의
2) 장애 영유아 통합 프로그램의 필요성

4. 장애영유아보육 프로그램 운영 시 교사의 역할

5. 결론

본문내용

세계화 시대에 우리나라도 전통적 정체성에서 급속히 다문화 사회로 변화 함.① 영유아 프로그램에서 다문화 교육 필요② 다문화가정 자녀를 위한 교육 지원 대책 발표.경제/사회적 기반이 취약한 다문화 가정 자녀가 정규교육으로부터 소외되지 않고 혜택을 받도록 지원.다문화주의, 즉 다른 문화의 존재를 인정하고 독자성을 인정하는 입장을 전파하는 환경 조성③ 우리사회의 언어 문화적 배경이 다른 구성원이 증가함에 따라 인종, 성, 사회적 지위, 문화적 특성에 관계없이 평등하며 공동체의 일원임을 알게 하는 다문화 교육이 필요하다.

<중 략>

21세기는 삶의 모든 영역이 빠르게 변화하고 세계화와 더불어 다양성이 공존하는 다양화의 시대이다.민주시민으로 살아가기 위해서는 자신의 정체성에 대한 확립과 함께 다른 사람과 타 문화에 대한 이해와 수용이 필수적이다.

참고 자료

없음