표준교육과정의 효과적인 교수학습방법에 대하여 설명하시오

저작시기 2015.04 |등록일 2015.04.06 한글파일한컴오피스 (hwp) | 4페이지 | 가격 2,500원
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 표준교육과정이란
2. 표준교육과정의 효과적인 교수학습방법
1) 기본생활영역의 효과적인 교수학습방법
2) 신체운동영역의 효과적인 교수학습방법
3) 사회관계영역의 효과적인 교수학습방법
4) 의사소통영역의 효과적인 교수학습방법
5) 자연탐구영역의 효과적인 교수학습방법
6) 예술경험영역의 효과적인 교수학습방법
3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
보육과정은 어린이집에서 영유아를 어떻게 돌보며 어떤 경험과 학습활동을 제공할 것인가에 대한 기본 틀이자 기준으로서 보육활동 전반에 대한 체계적인 계획이다. 이는 보육목표를 효과적으로 성취해 나가는 구체적인 접근방식으로 보육과정에는 보육철학, 보육목적, 발달이론에 근거한 상호작용, 활동프로그램, 조직화된 학습과정이 포함된다. 또한, 보육과정은 영유아의 전인적 발달과 복지,영유아 부모와 가정의 복지를 목표로 어린이집에서 영유아에게 무엇을 어떻게 보육할 것인가를 결정하고 실행하는 총체적인 보육서비스이다. 따라서 본론에서는 표준교육과정의 효과적인 교수학습방법에 대하여 설명해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 표준교육과정이란
표준보육과정은 영유아보육법 제29조 제2항 및 제4항에 따라 어린이집 영유아의 보육 목적과 목표를 달성하기 위한 국가수준의 보육과정이며, 어린이집에서 운영해야 할 보편적 보육내용을 제시한 것이다.

참고 자료

보건복지부, 2011년도 보육사업안내, 2011.
양승희 외, 보육과정, 동문사, 2006.
여성가족부, 표준보육과정의 구체적 보육내용 및 교사지침, 2007.

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